【題目】如圖,的外接圓,,延長到點,使得,連接于點,過點的平行線交于點

1)求證:

2)求證:的切線;

3)若,,求弦的長.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析;(2AC=

【解析】

1)由等腰三角形的性質可得∠DBC=BDC,根據(jù)圓周角定理可得∠DBC=CAE,即可證明∠BDC=CAE,進而可證明AE=DE;

2)如圖,連接OE,根據(jù)圓周角定理及三角形外角性質可得∠ACB=2EAC,根據(jù)等腰三角形的性質可得∠BAC=2EAC,進而可證明點E的中點,根據(jù)垂徑定理推論可得OEBC,根據(jù)EF//BC可得OEEF,即可證明EF是⊙O的切線;

3)由∠ABE=DAB,∠BAE=BDA可證明,根據(jù)相似三角形的性質可求出BD的長,進而可求出DE的長,由(1)可得AE=DE,根據(jù)相似三角形的性質即可求出AD的長,根據(jù)AB=BC=CD,利用線段的和差關系即可求出AC的長.

1)∵,

,

,

,

2)如圖,連接,

∵∠DBC=BDC,

∴∠ACB=2DBC,

∵∠DBC=EAC

∴∠ACB=2EAC

AB=BC,

∴∠BAC=ACB,

∴∠BAC=2EAC

∴∠EAC=EAB,

∴點的中點,

,

,

為圓的切線.

3)在中,,

,

AB=5,BE=3

,

由(1)得

,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某微商銷售的某商品每袋成本20元,設銷售價格為x(單位:元/袋),該微商發(fā)現(xiàn)銷售量y與銷售價格x之間的關系如表:

銷售價格x(元/袋)

25

30

35

40

銷售件數(shù)y

275

250

225

200

1)求y關于x的函數(shù)表達式;

2)根據(jù)物價部門的規(guī)定,商品的利潤率不能超過100%,該微商應該如何定價,才能使獲得的利潤最大,最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以RtABC的斜邊BC為一邊在ABC的同側作正方形BCEF,設正方形的中心為O,連接AO,如果AB=4,AO=6,那么AC=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市今年中考理化實驗操作考試,采用學生抽簽方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定:每位考生必須在三個物理實驗(用紙簽A、B、C表示)和三個化學實驗(用紙簽D、EF表示)中各抽取一個進行考試,小剛在看不到紙簽的情況下,分別從中各隨機抽取一個.

(1) 用“列表法”或“樹狀圖法”表示所有可能出現(xiàn)的結果;

(2) 小剛抽到物理實驗B和化學實驗F(記作事件P)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,,點為圓上一點,將劣弧沿弦翻折交于點,則劣弧的弧長是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,為直徑,弦,垂足為,且的中點,連接

1)如圖1,求的度數(shù).

2)如圖2,連接并延長,交圓于點,連接,求證:

3)在(2)問的條件下,為弧上的一點,連接,分別為、上的一點,連接,連接于點,連接,若,,,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】同學們參加綜合實踐活動時,看到木工師傅用三弧法在板材邊角處作直角,其作法是:如圖:

1)作線段AB,分別以點A,B為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧交于點C;

2)以點C為圓心,仍以AB長為半徑作弧交AC的延長線于點D;

3)連接BD,BC

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是(

A.ABD90°B.CACBCDC.sinAD.cosD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,大樓AD與塔CB之間的距離AC長為27m,某人在樓底A處測得塔頂?shù)难鼋菫?/span>60°,爬到樓頂D處測得塔頂B的仰角為30°,分別求大樓AD的高與塔BC的高結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):≈2.24,≈1.732,≈1.414)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=8,點EAD上一點,將△ABE沿BE折疊得到△FBE,點GCD上一點,將△DEG沿EG折疊得到△HEG,且EF、H三點共線,當△CGH為直角三角形時,AE的長為________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案