【題目】如圖,正方形ABCD,將邊CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段CE,連接DEAE,BD交于點(diǎn)F

(1)求∠AFB的度數(shù);

(2)求證:BFEF;

(3)連接CF,直接用等式表示線段AB,CFEF的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)∠AFB=60°;(2)見解析;(3)AB+CF=2EF

【解析】

(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得∠ADB45°,再有旋轉(zhuǎn)圖形的邊相等,則對(duì)應(yīng)的底角也相等求出∠DAE=∠DEA15°,從而得到∠AFB60°.

(2)由等邊三角形及∠DEA15°,得到∠CEF=∠CBF45°,再結(jié)合已知根據(jù)SAS證明ADF≌△CDF,再由角的代換證明出ECF≌△BCF,從而證明BFEF.

(3過(guò)CCGBDG,由已知求出∠GCF30°從而得到CF2FG,設(shè)FGx,從而求出AB+CF2x+2x,EFBFBG+FGx+x,最終得到AB+CF2EF.

解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ADBADC45°,

由旋轉(zhuǎn)得:CDCE,∠DCE60°,

∴△DCE是等邊三角形,

CDDEAD,∠ADE90°+60°150°,

∴∠DAE=∠DEA15°

∴∠AFB=∠FAD+ADB15°+45°60°;

2)連接CF

∵△CDE是等邊三角形,

∴∠DEC60°,

∵∠DEA15°,

∴∠CEF=∠CBF45°,

∵四邊形ABCD是正方形,

ADCD,∠ADF=∠CDF45°

DFDF,

∴△ADF≌△CDFSAS),

∴∠DAF=∠DCF15°,

∴∠FCB90°15°75°,∠ECF60°+15°75°,

∴∠FCB=∠ECF,

CFCF,

∴△ECF≌△BCFSAS),

BFEF;

3AB+CF2EF,理由是:

過(guò)CCGBDG

∵∠CBD45°,

∴△CGB是等腰直角三角形,

∵∠BCF75°

∴∠GCF30°,

CF2FG,

設(shè)FGx,則CF2x,CGBGx,

BCABCGx

AB+CF2x+2x,EFBFBG+FGx+x

AB+CF2EF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,把AB分成幾條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,設(shè)ABa,那么O的周長(zhǎng)lπa

計(jì)算:(1)AB分成兩條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)

(2)AB分成三條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)l3   ;

(3)AB分成四條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)l4   

(4)AB分成n條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)ln   

結(jié)論:把大圓的直徑分成n條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,那么每個(gè)小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的   .請(qǐng)仿照上面的探索方法和步驟,計(jì)算推導(dǎo)出每個(gè)小圓面積與大圓面積的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺(tái)階CD,臺(tái)階每層高0.2米,且AC=14.5米,NF=0.2米.設(shè)太陽(yáng)光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=56.3°時(shí),測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10米,現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階的NF這層上曬太陽(yáng).

(1)求樓房的高度約為多少米?

(2)過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)α=45°時(shí),問小貓能否還曬到太陽(yáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):sin56.3°≈0.83,cos56.3°≈0.55,tan56.3°≈1.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(59),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PAPB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)yx>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,作ACx軸于點(diǎn)C

(1)求k的值;

(2)直線yax+ba≠0)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Ax軸于點(diǎn)B,且OB=2AC.求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax22ax3a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A

1)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸;

2)當(dāng)A(﹣1,0)時(shí),

①求此時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式;

②把yax22ax3化為yaxh2+k的形式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);

③畫出函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】截長(zhǎng)補(bǔ)短法,是初中幾何題中一種添加輔助線的方法,也是把幾何題化難為易的一種策略.截長(zhǎng)就是在長(zhǎng)邊上截取一條線段與某一短邊相等,補(bǔ)短就是通過(guò)延長(zhǎng)或旋轉(zhuǎn)等方式使兩條短邊拼合到一起,從而解決問題.

(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.

解題思路:延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而解決問題.

根據(jù)上述解題思路,三條線段DA、DB、DC之間的等量關(guān)系是;(直接寫出結(jié)果)

(2)如圖2,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=90°,探索三條線段DA、DB、DC之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1)求證:四邊形PMBN是菱形;

2)求證:ADBCDPPC;

3)如圖2,連接AC,分別交PMPB于點(diǎn)E,F,若DP1,AD2,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,頂點(diǎn)A,C分別在x軸、y軸的正半軸上,拋物線y=-x2bxc經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C兩點(diǎn),點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),連接AC,BD,CD.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求此拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)和四邊形ABDC的面積.

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