【題目】中,,的頂點是底邊的中點,兩邊分別與交于點

1)如圖1 ,當(dāng)的位置變化時,是否隨之變化?證明你的結(jié)論;

2)如圖2,當(dāng),當(dāng) °時,(1)中的結(jié)論仍然成立,求出此時的值.

【答案】1BF+CEa,是定值,不變.見解析;(2609

【解析】

1)結(jié)論:BFCE=a,是定值.如圖1中,連接AD.只要證明△BDF≌△ADE即可解決問題;
2)當(dāng)∠EDF=60°時,BFEC=9,是定值.連接AD,作DMABMDNACN.只要證明△DMF≌△DNEASA),推出FM=EN,由含30°的直角三角形的性質(zhì),推出BM=CN=,推出BFCE=BMFMCNEN=2BM,即可解決問題.

解:(1)結(jié)論:BF+CE=a,是定值.

理由:如圖1中,連接AD

AB=ACBAC=90°,BD=CD,

ADBCB=∠C=∠BAD=∠CAD=45°AD=BD=CD

∵∠EDF=∠ADB=90°,

∴∠BDF=∠ADE

∴△BDF≌△ADEASA),

BF=AE,

BF+CE=AE+CE=AC=a,是定值.

2)當(dāng)EDF=60°時,BF+EC=9,是定值.

理由:如圖2中,連接AD,作DMABM,DNACN

∵∠AMD=∠AND=90°,A=120°,

∴∠MDN=∠EDF=60°

∴∠MDF=∠NDE,

AB=ACBD=CD,

∴∠BAD=∠CAD

DMABM,DNACN

DM=DN,

∴△DMF≌△DNEASA),

FM=EN

AB=AC,BD=CD

∴AD⊥BC

∵∠B=∠C=30°,

∴AD=AB=AC=3BAD=∠CAD=60°

DMAB,DNAC

∴∠ADM=∠ADN=30°,

∴AM=AN=AD=,

BM=CN=,

BF+CE=BMFM+CN+EN=2BM=9,是定值.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某文化用品商店用元采購一批書包,上市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包,進貨單價比第一次高元,商店用了元,所購數(shù)量是第一次的.

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探究問題:我們采取一般問題特殊化的策略來進行探究.

探究一:如圖①,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線有怎樣的位置關(guān)系?

解:如圖①,設(shè)點在直線上,則點一定在直線上.過點分別作的垂線,垂足分別為

所以,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線互相垂直.

探究二:如圖②,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線上,則點一定在直線上.過點分別作軸的垂線,垂足分別為

,,

又∵

又∵

所以,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線互相垂直.

探究三:如圖③,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線有怎樣的位置關(guān)系?

(仿照上述方法解答,寫出探究過程)

(1)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線,當(dāng)滿足數(shù)量關(guān)系為 時,這兩條直線互相垂直.

(2)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)已知直線與直線,使它與直線互相垂直,的值為: ;兩直線垂足的坐標(biāo)為:

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【題目】某商場銷售某種品牌的手機,每部進貨價為2500.市場調(diào)研表明:當(dāng)銷售價為2900元時,平均每天能售出8部;而當(dāng)銷售價每降低50元時,平均每天就能多售出4.

(1)當(dāng)售價為2800元時,這種手機平均每天的銷售利潤達(dá)到多少元?

(2)若設(shè)每部手機降低x,每天的銷售利潤為y,試寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)商場要想獲得最大利潤,每部手機的售價應(yīng)訂為為多少元?此時的最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,中,,平分,且,與相交于點邊的中點,連接相交于點,下列結(jié)論:;,其中正確的有__________(填序號).

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【題目】ABC是等邊三角形,點E、F分別是邊BC、AC上的點,且BE=CFAE、BF交于點D

1)如圖1,求證:AE=BF

2)如圖2,過點AAGBF于點G,過點CCHAEBF延長線于點H,若DBG中點,求BHCH的值;

3)如圖3,在(2)的條件下,LBA延長線上一點,且FL=FB,△FLA的面積為2,求△ABC的面積.

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【題目】某測量隊在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°(如圖),測量隊在山坡上前進600米到D處,再測得樹頂?shù)难鼋菫?/span>60°,已知這段山坡的坡角為30°,如果樹高為15米,則山高為( 。ň_到1米, =1.732).

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【題目】如圖,在中,平分于點,延長至點平分,且的延長線交于點,若

求證:;

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若在圖中繼續(xù)作的平分線交于點,作的平分線交于點,作的平分線交于點,以此類推,作的平分線交于點,請用含有的式了表示的度數(shù)(直接寫答案)

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【題目】小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2,善于思考的小明進行了以下探索:

設(shè)a+b(其中ab、mn均為整數(shù)),

則有:a+b,∴am2+2n2,b2mn,這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)當(dāng)a、b、mn均為正整數(shù)時,若a+b,用含m、n的式子分別表示a、b得:a   ,b   ;

(2)利用所探索的結(jié)論,用完全平方式表示出:7+4   

(3)請化簡:.

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