【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,點P(x,y)的橫、縱坐標(biāo)的絕對值之和叫做點P(x,y)的勾股值,記[P]|x|+|y|

(1)已知M(p,2p)在反比例函數(shù)y的圖象上,且[M]3,求反比例函數(shù)的解析式;

(2)已知點A是直線yx+2上的點,且[A]4,求點A的坐標(biāo);

(3)若拋物線yax2+bx+1與直線yx只有一個交點C,已知點C在第一象限,且2≤[C]≤4,令t2b24a+2020,求t的取值范圍.

【答案】1;(2(1,3) 或(-3,-1);(32018≤t≤2019

【解析】

(1)由題意得|p|+|2p|3,則p±1,故M(1,2)(1,﹣2),即可求解;

(2)設(shè)點A的坐標(biāo)為(m,n),因為A是直線yx+2上一點.且[A]4,則有,分情況討論即可求解;

(3) 由題意得方程組只有一組實數(shù)解,進而求出4a(b1)2,原方程可化為(b1)x2+4(b1)x+40,則x1x2,故C(,),而且2≤[C]≤4,即可得1≤≤2或﹣2≤1,解得:﹣1≤b≤02≤b≤3(舍去),然后根據(jù)t2b24a+20202b2(b1)2+2020b2+2b+2019(b+1)2+2018,即可求解.

解:(1)由題意得|p|+|2p|3,

p±1,

M(1,2)(1,﹣2),

kxy2,

∴反比例函數(shù)的解析式為;

(2)設(shè)點A坐標(biāo)為(m,n),

∵點A是直線yx+2上一點.且[A]4,則有,

∵點A在第一、二、三象限,

∴①當(dāng)A在第一象限時,m0,n0|m|m,|n|n,

此時,,解得;

②當(dāng)A在第二象限時,m0,n0|m|=﹣m,|n|n

此時,,無解;

③當(dāng)A在第三象限時,m0,n0,|m|=﹣m|n|=﹣n,

此時,,解得

∴點A坐標(biāo)為(1,3)或(-3,-1);

(3)由題意得,方程組只有一組實數(shù)解,

消去yax2+(b1)x+10,則0,

(b1)24a0,

4a(b1)2,

∴原方程可化為(b1)x2+4(b1)x+40

x1x2

C(,)

2≤[C]≤4,

1≤≤2或﹣2≤1

解得:﹣1≤b≤02≤b≤3

∵點C在第一象限,

∴﹣1≤b≤0,

t2b24a+20202b2(b1)2+2020b2+2b+2019(b+1)2+2018

2018≤t≤2019

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

如圖1中,沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;……;將余下部分沿的平分線折疊,點與點重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,我們就稱的好角.

情形一:如圖2,沿等腰三角形頂角的平分線折疊,點與點重合;

情形二:如圖3,沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;將余下的部分沿的平分線折疊,此時點與點重合.

探究發(fā)現(xiàn)

1中,,經(jīng)過兩次折疊,問 的好角(填寫“是”或“不是”);

2)若經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)的好角,請?zhí)骄?/span>(假設(shè))之間的等量關(guān)系 ;

根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過次折疊的好角,則(假設(shè))之間的等量關(guān)系為 ;

應(yīng)用提升:

3)小麗找到一個三角形,三個角分別為,,,發(fā)現(xiàn) 是此三角形的好角;

4)如果一個三角形的最小角是,且滿足該三角形的三個角均是此三角形的好角;

則此三角形另外兩個角的度數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面內(nèi),將ABCA點逆時針旋轉(zhuǎn)到ADE的位置.若ACDE,∠ABD62°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

A.56°B.44°C.34°D.40°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(-30),(x1,0),且2x13,與y軸的負(fù)半軸交于點(0-3)的上方.下列結(jié)論:①ab0;②6a+c0;③9a+c0④3ab+1.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC.以AB為直徑的⊙O分別與BC、AC相交于點D、E,連接AD.過點DDFAC,垂足為點F,

(1)求證:DF是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為4,∠CDF22.5°,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】俄羅斯足球世界杯點燃了同學(xué)們對足球運動的熱情,某學(xué)校劃購買甲、乙兩種品牌的足球供學(xué)生使用.已知用1000 元購買甲種足球的數(shù)量和用1600元購買乙種足球的數(shù)量相同,甲種足球的單價比乙種足球的單價少30元.

1)求甲、乙兩種品牌的足球的單價各是多少元?

2)學(xué)枝準(zhǔn)備一次性購買甲、乙兩種品牌的足球共25個,但總費用不超過1610元,那么這所學(xué)校最多購買多少個乙種品牌的足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小學(xué)開展寒假爭星活動,學(xué)生可以從自理星”、“讀書星”、“健康星”、“孝敬星等中選一個項目參加爭星競選,根據(jù)該校一年級某班學(xué)生的爭星報名情況,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有   人.

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中讀書星對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,試估計該小學(xué)全校3600名學(xué)生中爭當(dāng)健康星的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx(k≠0)經(jīng)過點(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個單位,若平移后得到的直線與半徑為6的⊙O相交(點O為坐標(biāo)原點),則m的取值范圍為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案