【題目】探究活動一:

如圖1,某數(shù)學興趣小組在研究直線上點的坐標規(guī)律時,在直線AB上的三點A13)、B25)、C4,9),有kAB2,kAC2,發(fā)現(xiàn)kABkAC,興趣小組提出猜想:若直線ykx+bk≠0)上任意兩點坐標Px1,y1),Qx2,y2)(x1≠x2),則kPQ是定值.通過多次驗證和查閱資料得知,猜想成立,kPQ是定值,并且是直線ykx+bk≠0)中的k,叫做這條直線的斜率.

請你應用以上規(guī)律直接寫出過S(﹣2,﹣2)、T42)兩點的直線ST的斜率kST

探究活動二

數(shù)學興趣小組繼續(xù)深入研究直線的斜率問題,得到正確結論:任意兩條不和坐標軸平行的直線互相要直時,這兩條直線的斜率之積是定值.

如圖2,直線DE與直線DF垂直于點D,D22),E1,4),F4,3).請求出直線DE與直線DF的斜率之積.

綜合應用

如圖3,⊙M為以點M為圓心,MN的長為半徑的圓,M1,2),N4,5),請結合探究活動二的結論,求出過點N的⊙M的切線的解析式.

【答案】探究活動一:;探究活動二:﹣1;綜合應用:y=﹣x+9

【解析】

1)直接利用公式計算即可;

2)運用公式分別求出kDEkDF的值,再計算kDE×kDF=﹣1;

3)先求直線MN的斜率kMN,根據(jù)切線性質可知PQMN,可得直線PQ的斜率kPQ,待定系數(shù)法即可求得直線PQ解析式.

解:(1)∵S(﹣2,﹣2)、T42

kST

故答案為:

2)∵D2,2),E1,4),F4,3).

kDE=﹣2,kDF,

kDE×kDF=﹣=﹣1,

∴任意兩條不和坐標軸平行的直線互相垂直時,這兩條直線的斜率之積等于﹣1

3)設經(jīng)過點N與⊙M的直線為PQ,解析式為ykPQx+b

M1,2),N4,5),

kMN1

PQ為⊙M的切線

PQMN

kPQ×kMN=﹣1,

kPQ=﹣1,

∵直線PQ經(jīng)過點N4,5),

5=﹣1×4+b,解得 b9

∴直線PQ的解析式為y=﹣x+9

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】張華為體育測試做準備,每天爬家對面的翠山,張華從西坡沿坡角為35°的山坡爬了2000米,緊接著又爬了坡角為45°的山坡800米,最后到達山頂;請你計算翠山的高度.(結果精確到個位,參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一元二次方程中,有著名的韋達定理:對于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),如果方程有兩個實數(shù)根x1,x2,那么x1+x2=x1+x2= (說明:定理成立的條件≥0).比如方程2x2-3x-1=0中,=17,所以該方程有兩個不等的實數(shù)解.記方程的兩根為x1,x2,那么x1+x2=,x1+x2=.請閱讀材料回答問題:

(1)已知方程x2-3x-2=0的兩根為x1、x2,求下列各式的值:

x12+x22;②

(2)已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個實數(shù)根.

①是否存在實數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由;

②求使-2的值為整數(shù)的實數(shù)k的整數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2017年中秋節(jié)來期間,某超市以每盒80元的價格購進了1000盒月餅,第一周以每盒168元的價格銷售了300盒,第二周如果單價不變,預計仍可售出300盒,該超市經(jīng)理為了增加銷量,決定降價,據(jù)調(diào)查,單價每降低1元,可多售出10盒,但最低每盒要贏利30元,第二周結束后,該超市將對剩余的月餅一次性賠錢甩賣,此時價格為70/盒.

1)若設第二周單價降低x元,則第二周的單價是 ______ ,銷量是 ______

2)經(jīng)兩周后還剩余月餅 ______ 盒;

3)若該超市想通過銷售這批月餅獲利51360元,那么第二周的單價應是多元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象交坐標軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點,點P是直線BC下方拋物線上一動點.

(1)求這個二次函數(shù)的解析式;

(2)是否存在點P,使POC是以OC為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由;

(3)動點P運動到什么位置時,PBC面積最大,求出此時P點坐標和PBC的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為積極參與鄂州市全國文明城市創(chuàng)建活動,我市某校在教學樓頂部新建了一塊大型宣傳牌,如下圖.小明同學為測量宣傳牌的高度,他站在距離教學樓底部6米遠的地面處,測得宣傳牌的底部的仰角為,同時測得教學樓窗戶處的仰角為(、、在同一直線上).然后,小明沿坡度的斜坡從走到處,此時正好與地面平行.

(1)求點到直線的距離(結果保留根號);

(2)若小明在處又測得宣傳牌頂部的仰角為,求宣傳牌的高度(結果精確到0.1米,,)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點、點.

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)求的面積;

3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點AAEBC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=B

(1)求證:△ADF∽△DEC;

(2)AB=18,AD=,AF=,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于、兩點,交軸于點,點的坐標為,頂點的坐標為.

1)求二次函數(shù)的表達式和直線的表達式;

2)點是直線上的一個動點,過點軸的垂線,交拋物線于點,當點在第一象限時,求線段長度的最大值;

3)在拋物線上存在異于的點,使邊上的高為,請直接寫出點的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案