【題目】已知:如圖,,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學(xué)進(jìn)行的推理,請(qǐng)你將小麗同學(xué)的推理過(guò)程補(bǔ)充完整.
解:成立,理由如下:
(已知)
① (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩條直線平行)
(② )
又(已知),(等量代換)
(③ )
(④ ).
【答案】AB∥CD;兩直線平行,同位角相等;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
【解析】
根據(jù)平行線的判定推出AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)和已知得出∠DCE=∠D,推出AD∥BE,根據(jù)平行線的性質(zhì)推出即可.
,
∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),
∴∠B=∠DCE(兩直線平行,同位角相等),
∵∠B=∠D,
∴∠DCE=∠D,
∴AD∥BE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
∴∠E=∠DFE(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
故答案為:AB∥CD;兩直線平行,同位角相等;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知方程組的解滿足為非正數(shù),為負(fù)數(shù).
(1)求的取值范圍
(2)在(1)的條件下,若不等式的解為,求整數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)和點(diǎn)分別表示0和10,點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn).點(diǎn)沿以每秒2個(gè)單位的速度往返運(yùn)動(dòng)1次,是線段的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(不超過(guò)10秒).若點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)時(shí),則運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值為( )
A.秒或秒B.秒或秒或或秒
C.3秒或7秒D.3秒或或7秒或秒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線段PQ=1,點(diǎn)P1是線段PQ的中點(diǎn),點(diǎn)P2是線段P1Q的中點(diǎn),點(diǎn)P3是線段P2Q的中點(diǎn)..以此類推,點(diǎn)pn是線段pn1Q的中點(diǎn).
(1)線段P3Q的長(zhǎng)為 ;
(2)線段pnQ的長(zhǎng)為 ;
(3)求PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,,,連接AC,點(diǎn)P、E分別在AB、CD上,連接PE,PE與AC交于點(diǎn)F,連接PC,,.
(1)判斷四邊形PBCE的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求證:;
(3)當(dāng)P為AB的中點(diǎn)時(shí),四邊形APCE是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理計(jì)算:已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF,求∠BEG和∠DEG的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察一組數(shù)據(jù):2,4,7,11,16,22,29,…,它們有一定的規(guī)律,若記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)記為a2,…,第n個(gè)數(shù)記為an.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出29后面的第一個(gè)數(shù);
(2)通過(guò)計(jì)算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…由此推算a100-a99的值;
(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求a100的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH的位置,HG=24cm,MG=8cm,MC=6cm,則陰影部分的面積是____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知方程組,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a得到方程組的解為,乙看錯(cuò)了方程②中的b得到方程組的解為,
(1)求a、b的值.
(2)求原方程組的解.
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