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【題目】觀察下面三行單項式:

,,,;①

,,,,,;②

,, ,,;③

根據你發(fā)現的規(guī)律,解答下列問題:

1)第①行的第8個單項式為

2)第②行的第9個單項式為 ;

3)第③行的第n個單項式為 (用含n的式子表示);

4)取每行的第8個單項式,令這三個單項式的和為A.

時,求A的值.

【答案】128x8256x8; 2)(-29x9 -29x9-512x9 3)(-1n(2n +1)xn+1;(4

【解析】

1)根據第①行的數字的規(guī)律,從第一個單項式開始,后面的單項式系數每次乘以2,指數每次加1,可得第8個單項式;

2)根據第②行的數字的規(guī)律,從第一個單項式開始,后面的單項式系數每次乘以(-2),指數每次加1,可得第9個單項式;

3)根據第③行的數字規(guī)律,結合第②行的數字的規(guī)律可知,第n個單項式為(-1n(2n +1)xn+1;

4)取每行的第8個單項式,則可得,把代入計算即可.

解:(1)第①行的第8個單項式為28x8256x8

故答案為:28x8256x8;

2)第②行的第9個單項式為 -29x9 -29x9-512x9 ,

故答案為:(-29x9 -29x9-512x9;

3)第③行的第n個單項式為 -1n(2n +1)xn+1

故答案為:(-1n(2n +1)xn+1;

4

時,,

,

,

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知數軸上兩點、,其中A表示的數為-2,表示的數為2,若在數軸上存在一點,使得,則稱點叫做點、節(jié)點,例如圖1所示,若點表示的數為0,有,則稱點為點、“4節(jié)點”.

請根據上述規(guī)定回答下列問題:

1)若點為點、節(jié)點,且點在數軸上表示的數為-4,求的值.

2)若點是數軸上點、“5節(jié)點,請你直接寫出點表示的數為____________;

3)若點在數軸上(不與重合),滿足之間的距離是、之間距離的一半,且此時點為點、節(jié)點,求的值.

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【題目】如圖,ACBC,DCEC,AC=BCDC=EC,圖中AE、BD有怎樣的關系(數量關系和位置關系)?并證明你的結論.

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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OAOB,過OA的中點CFDOB交⊙OD、F兩點,且CD,以O為圓心,OC為半徑作,交OBE點.

1)求⊙O的半徑OA的長;

2)計算陰影部分的面積.

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【題目】你會對多項式(x2+5x+2)(x2+5x+3)12分解因式嗎?對結構較復雜的多項式,若把其中某些部分看成一個整體,用新字母代替(即換元),能使復雜的問題簡單化、明朗化.從換元的個數看,有一元代換、二元代換等.

對于(x2+5x+2)(x2+5x+3)12

解法一:設x2+5xy,

則原式=(y+2)(y+3)12y2+5y6(y+6)(y1)

(x2+5x+6)(x2+5x1)(x+2)(x+3)(x2+5x1)

解法二:設x2+5x+2y,

則原式=y(y+1)12y2+y12(y+4)(y3)

(x2+5x+6)(x2+5x1)(x+2)(x+3)(x2+5x1)

解法三:設x2+2m5xn,

則原式=(m+n)(m+n+1)12(m+n)2+(m+n)12(m+n+4)(m+n3)

(x2+5x+6)(x2+5x1)(x+2)(x+3)(x2+5x1)

按照上面介紹的方法對下列多項式分解因式:

(1)(x2+x4)(x2+x+3)+10;

(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+6)+x2;

(3)(x+y2xy)(x+y2)+(xy1)2

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【題目】如圖,ABCCDE是以C為公共頂點的兩個等腰三角形,且AC=CBCD=CE,連接BD、AE相交于點M,連接CM,∠CAB=CDE=50°,則∠BMC=

A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°

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【題目】如圖,ABC是以BC為底的等腰三角形,AD是邊BC上的高,點EF分別是AB、AC的中點.

1)求證:四邊形AEDF是菱形;

2)如果四邊形AEDF的周長為12,兩條對角線的和等于7,求四邊形AEDF的面積S

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【題目】某商場為了吸引顧客,設立了可以自由轉動的轉盤(如圖,轉盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉轉盤,那么可以直接獲得購物券30元.

(1)求轉動一次轉盤獲得購物券的概率;

(2)轉轉盤和直接獲得購物券,你認為哪種方式對顧客更合算?

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【題目】閱讀材料:

我們知道的幾何意義是在數軸上數對應的點與原點的距離,即,也就是說表示在數軸上數與數對應的點之間的距離,這個結論可以推廣為表示數軸上對應點之間的距離.

1:已知,求的值.

解:容易看出,在數軸上與原點距離為的點的對應數為,即的值為

2:已知,求的值.

解:在數軸上與的距離為的點的對應數為,即的值為

仿照閱讀材料的解法,求下列各式中的值.

1

2

3)由以上探索猜想:對于任何有理數是否有最小值?如果有,寫出最小值;如果沒有,請說明理由.

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