【題目】如圖,已知直線軸、軸分別相交于點(diǎn)、點(diǎn),,若將沿直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕軸交于點(diǎn),與交于點(diǎn)

1)求的值;

2)求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)求直線的表達(dá)式.

【答案】(1) (2); (3)

【解析】

(1)先求得點(diǎn)B的坐標(biāo),得到2,再根據(jù)角所對(duì)直角邊等于斜邊一半結(jié)合勾股定理即可求得的長(zhǎng),從而求得答案;

(2)根據(jù)折疊的性質(zhì)可證得BC=AC,設(shè),則,在中,利用勾股定理即可求得答案;

(3)點(diǎn)D時(shí)AB的中點(diǎn),則點(diǎn)D(3),將點(diǎn)C、D的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求解.

(1),則,即:2,

,

4

,

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為,

代入得:

;

(2)根據(jù)折疊的性質(zhì)得:,

設(shè),則,

∴在中,,即,

解得:,則,

則點(diǎn)C的坐標(biāo)為:;

(3)根據(jù)折疊的性質(zhì)知:點(diǎn)DAB的中點(diǎn),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為

將點(diǎn)C、D的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式得:,

解得

故直線CD的表達(dá)式為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知、兩地之間有一條270千米的公路,甲、乙兩車同時(shí)出發(fā),甲車以每小時(shí)60千米/時(shí)的速度沿此公路從地勻速開往地,乙車從地沿此公路勻速開往地,兩車分別到達(dá)目的地后停止甲、乙兩車相距的路程(千米)與甲車的行駛時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)乙年的速度為______千米/時(shí),_____,______.

(2)求甲、乙兩車相遇后之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷.

(1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;

(2)經(jīng)調(diào)查,若每降價(jià)0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤(rùn),每件應(yīng)降價(jià)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在銳角ABC中,AB=5,tanC=3,BDAC于點(diǎn)D,BD=3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)PPEAC交邊BC于點(diǎn)E,以PE為邊作RtPEF,使∠EPF=90°,點(diǎn)F在點(diǎn)P的下方,且EFAB.設(shè)PEFABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S0),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(t0).

1)求線段AC的長(zhǎng).

2)當(dāng)PEFABD重疊部分圖形為四邊形時(shí),求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

3若邊EF與邊AC交于點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,如圖②

①當(dāng)PQPEF的面積分成12兩部分時(shí),求AP的長(zhǎng).

②直接寫出PQ的垂直平分線經(jīng)過(guò)ABC的頂點(diǎn)時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正六邊形ABCDEF中,P、Q兩點(diǎn)分別為△ACF、△CEF的內(nèi)心.若AF=2,則PQ的長(zhǎng)度為何?( 。

A. 1 B. 2 C. 2﹣2 D. 4﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;

2)分別以點(diǎn)CD為圓心,CD長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn)MN;

3)連接OMMN

根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某共享單車公司提供了手機(jī)和會(huì)員卡兩種支付方式.若用手機(jī)支付方式,騎行時(shí)間在半小時(shí)以內(nèi)(含半小時(shí))不收費(fèi),超出半小時(shí)后每半小時(shí)收費(fèi)1元,若選擇會(huì)員卡支付,騎行時(shí)間每半小時(shí)收費(fèi)0.8元,設(shè)騎行時(shí)間為x小時(shí)

(1)根據(jù)題意,填寫下表(單位:元):

騎行時(shí)間(小時(shí))

0.5

2

3

手機(jī)支付付款金額(元)

0

會(huì)員卡支付付款金額(元)

3.2

(2)設(shè)用手機(jī)支付付款金額為y1元,用會(huì)員卡支付付款金額為y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若李老師經(jīng)常騎行該公司的共享單車,他應(yīng)選擇哪種支付方式比較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠MAN=120°,點(diǎn)C是∠MAN的平分線AQ上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)B,D分別在ANAM上,連接BD

【發(fā)現(xiàn)】

1)如圖1,若∠ABC=ADC=90°,則∠BCD=   °CBD   三角形;

【探索】

2)如圖2,若∠ABC+ADC=180°,請(qǐng)判斷CBD的形狀,并證明你的結(jié)論;

【應(yīng)用】

3)如圖3,已知∠EOF=120°,OP平分∠EOF,且OP=1,若點(diǎn)G,H分別在射線OE,OF上,且PGH為等邊三角形,則滿足上述條件的PGH的個(gè)數(shù)一共有   .(只填序號(hào))

2個(gè)3個(gè)4個(gè)4個(gè)以上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,定義點(diǎn)P(x,y)的變換點(diǎn)為P′(x+y,x﹣y).

(1)如圖1,如果⊙O的半徑為2

①判斷M(2,0),N(﹣2,1)兩個(gè)點(diǎn)的變換點(diǎn)M′、N′與⊙O的位置關(guān)系;

②若點(diǎn)P在直線y=x-2上,點(diǎn)P的變換點(diǎn)P′不在⊙O外,結(jié)合圖形求點(diǎn)P橫坐標(biāo)x的取值范圍.

(2)如圖2,如果⊙O的半徑為1,且P的變換點(diǎn)P′在直線y=﹣2x+5上,求點(diǎn)P與⊙O上任意一點(diǎn)距離的最小值.

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