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一個介于-3與-4之間的無理數為
 
（寫出一個即可）．
考點：估算無理數的大小
專題：開放型
分析：本題是一道開放型的題目，答案不唯一，只要寫出符合的一個即可．
解答：解：答案不唯一，如-
10
，-
11
等，
故答案為：-
10
點評：本題考查了估算無理數的大小，有理數的大小的應用，主要考查學生的理解能力和比較能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知直線L1：y=
3
4
x+3和直線L2：y=-2x+2．
（1）在坐標系中畫出它們的圖象；
（2）求這兩條直線與x軸圍成的三角形的面積；
（3）設直線L2 ：y=-2x+2與x軸交于點A，等腰直角△ABC的一個頂點B在直線L1：y=
3
4
x+3上，另一個頂點C在x軸上（C在A左邊），直接寫出C點的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，△ABC中，∠BAC=110°，點D，E，F分別在線段AB、BC、AC上，且BD=BE，CE=CF，求∠DEF的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若以下列數組為邊長，能構成直角三角形的是（　�。�
A、4，5，6
B、
2
，
3
，
5
C、0.2，0.3，0.5
D、
1
3
，
1
4
，
1
5

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科目：初中數學 來源： 題型：

直角三角形中，如果一個銳角等于30°，而斜邊與較小直角邊的和為12cm，那么斜邊的長為多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數字表示該位置上小立方塊的個數，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，已知點A（m，3）與點B（4，n）關于y軸對稱，那么（m+n）2015的值為（　　）
A、-1
B、1
C、-72015
D、72015

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科目：初中數學 來源： 題型：

比較大�。ㄓ谩埃尽薄埃肌被颉�=”連接）：-1
 
-10，|-4|
 
-4．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解下列方程
（1）
1
2
（
1
2
x-1）-1=1；
（2）4（x-1）-3（20-x）=5（x-2）；
（3）
1
2
x-
x-5
3
=1；
（4）x-
x-1
2
=3-
x+2
5
．

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