【題目】如圖,已知△ABC、△DCE、△FEG、△HGI是4個全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG、GI在同一直線上,且AB=2,BC=1,連接AI,交FG于點Q,則QI=

【答案】
【解析】解:∵△ABC、△DCE、△FEG是三個全等的等腰三角形,
∴HI=AB=2,GI=BC=1,BI=4BC=4,
= = , = ,
= ,
∵∠ABI=∠ABC,
∴△ABI∽△CBA;
= ,
∵AB=AC,
∴AI=BI=4;
∵∠ACB=∠FGE,
∴AC∥FG,
= = ,
∴QI= AI=
故答案為:
題主要考查了平行線分線段定理,以及三角形相似的判定,正確理解AB∥CD∥EF,AC∥DE∥FG是解題的關鍵.由題意得出BC=1,BI=4,則 = ,再由∠ABI=∠ABC,得△ABI∽△CBA,根據(jù)相似三角形的性質得 = ,求出AI,根據(jù)全等三角形性質得到∠ACB=∠FGE,于是得到AC∥FG,得到比例式 = = ,即可得到結果.本

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(列方程(組)及不等式解應用題)
春節(jié)期間,某商場計劃購進甲、乙兩種商品,已知購進甲商品2件和乙商品3件共需270元;購進甲商品3件和乙商品2件共需230元.
(1)求甲、乙兩種商品每件的進價分別是多少元?
(2)商場決定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,為滿足市場需求,需購進甲、乙兩種商品共100件,且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍,請你求出獲利最大的進貨方案,并確定最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,點E是AB邊上一點(點E不與點A、B重合),DE的延長線交⊙O于點G,DF⊥DG,且交BC于點F.

(1)求證:AE=BF;
(2)連接GB,EF,求證:GB∥EF;
(3)若AE=1,EB=2,求DG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均相等.網(wǎng)格中三個多邊形(分別標記為①,②,③)的頂點均在格點上.被一個多邊形覆蓋的網(wǎng)格線中,豎直部分線段長度之和記為m,水平部分線段長度之和記為n,則這三個多邊形中滿足m=n的是( )

A.只有②
B.只有③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,設其長度為xcm.

(1)請直接寫出第5節(jié)套管的長度;
(2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“一號龍卷風”給小島O造成了較大的破壞,救災部門迅速組織力量,從倉儲D處調集救援物資,計劃先用汽車運到與D在同一直線上的C、B、A三個碼頭中的一處,再用貨船運到小島O.已知:OA⊥AD,∠ODA=15°,∠OCA=30°,∠OBA=45°CD=20km.若汽車行駛的速度為50km/時,貨船航行的速度為25km/時,問這批物資在哪個碼頭裝船,最早運抵小島O?(在物資搬運能力上每個碼頭工作效率相同,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=k1x+b與x軸、y軸相交于P、Q兩點,與y= 的圖象相交于A(﹣2,m)、B(1,n)兩點,連接OA、OB,給出下列結論:①k1k2<0;②m+ n=0;③SAOP=SBOQ;④不等式k1x+b 的解集是x<﹣2或0<x<1,其中正確的結論的序號是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時,張紅發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的3倍,于是她假設:S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,
然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,
②﹣①得,3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,
隨意S=
得出答案后,愛動腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:半徑為2的圓心P在直線y=2x﹣1上運動,當⊙P與x軸相切時圓心P的坐標為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案