【題目】如圖,有A型、B型、C型三種不同的紙板,其中A型:邊長為a厘米的正方形;B型:長為a厘米,寬為1厘米的長方形;C型:邊長為1厘米的正方形.
(1)A型2塊,B型4塊,C型4塊,此時紙板的總面積為 平方厘米;
①從這10塊紙板中拿掉1塊A型紙板,剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密的排出一個大正方形,這個大正方形的邊長為 厘米;
②從這10塊紙板中拿掉2塊同類型的紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出兩個相同的大正方形,請問拿掉的是2塊哪種類型的紙板?(計算說明)
(2)A型12塊,B型12塊,C型4塊,從這28塊紙板中拿掉1塊紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出三個相同形狀的大正方形,則大正方形的邊長為 .
【答案】(1);①;②2塊C類;(2).
【解析】
(1)利用正方形的面積公式即可求解;①把(1)求得的總面積減去a2,然后利用完全平方公式因式分解,即可得到大正方形的邊長;②把(1)求得的總面積減去2,利用完全平方公式因式分解,可得正方形的邊長,故需拿掉2塊C類型的紙板;
(2)先求出這28塊紙板的總面積,再把它配方,再得到需要拿掉的紙板與大正方形的面積.
(1)A型2塊,B型4塊,C型4塊,此時紙板的總面積為平方厘米;
①∵==,
∴這個大正方形的邊長為厘米;
②從這10塊紙板中拿掉2塊C類型的紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出兩個相同的大正方形,理由如下:
-2=,此時的兩個大正方形的邊長為厘米;
(2)A型12塊,B型12塊,C型4塊,從這28塊紙板的面積為.
∵緊密地排出三個相同形狀的大正方形,
∴=
故需拿掉1塊C類型紙板,此時三個大正方形的邊長為cm.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率;
(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的概率.
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【題目】已知 A(0,a),B(b,0),a、b 滿足.a+b=4,a-b= 12,
(1)求 a、b 的值;
(2)在坐標軸上找一點 D,使三角形 ABD 的面積等于三角形 OAB 面積的一半, 求 D 點坐標;
(3)作∠BAO 平分線與∠ABC 平分線 BE 的反向延長線交于 P 點,求∠P 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,點D、E分別是邊AB、AC上的兩點(點D不與點A、 點B重合),且DE∥BC,以DE為一邊,在四邊形DBCE的內(nèi)部作正方形DEFG,已知AB=AC=5,BC=6.
(1)試求△ABC的面積;
(2)當GF與BC重合時,求正方形DEFG的邊長;
(3)若BG的長度等于正方形DEFG的邊長,試求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品,已知甲的進價比乙多20元/件,用2000元購進甲種商品的件數(shù)與用1600元購進乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品的進價各是多少元?
(2)小麗用950元只購買乙種商品,她購買乙種商品件數(shù)y(件),該商品的銷售單價x(元),列出y與x函數(shù)關系式?若超市銷售乙種商品,至少要獲得20%的利潤,那么小麗最多可以購買多少件乙種商品?
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【題目】閱讀下列材料,并用相關的思想方法解決問題.
計算:(1﹣﹣﹣)×(++)﹣(1﹣﹣﹣)×(++).
令++=t,則原式=(1﹣t)(t+)﹣(1﹣t﹣)t=t+﹣t2﹣t﹣t+t2=,
問題:
(1)計算:(1﹣﹣﹣)×(++)﹣(1﹣﹣﹣)×(++);
(2)解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.
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【題目】已知關于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0
(1)證明原方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若拋物線y=x2﹣(m﹣3)x﹣m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,則A,B兩點間的距離是否存在最大或最小值?若存在,求出這個值;若不存在,請說明理由.(友情提示:AB=|x1﹣x2|)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知AB∥CD,求證:∠EGF=∠AEG+∠CFG
(2)如圖2,已知AB∥CD,∠AEF與∠CFE的平分線交于點G.猜想∠G的度數(shù)。證明你的猜想
(3)如圖3,已知AB∥CD,EG平分∠AEH,EH平分∠GEF,FH平分∠CFG,FG平分∠HFE,∠G=95°,求∠H的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-2,0)、B(0, d)、C(-3,2).
(1)求d的值;
(2)將△ABC沿軸的正方向平移a個單位,在第一象限內(nèi)B、C兩點的對應點B′、C′正好落在某反比例函數(shù)圖像上.請求出這個反比例函數(shù)和此時直線B′C′的解析式;
(3)在(2)的條件下,直線交y軸于點G,作⊥軸于. 是線段上的一點,若△和△面積相等,求點坐標.
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