如圖，從A到B有①，②，③三條路線，最短的路線是①，其理由是（　�。�
A、因為它最直
B、兩點確定一條直線
C、兩點間的距離的概念
D、兩點之間，線段最短
考點：線段的性質(zhì)：兩點之間線段最短
專題：
分析：根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點之間，線段最短進(jìn)行分析．
解答：解：最短的路線是①，根據(jù)兩點之間，線段最短，
故選：D．
點評：此題主要考查了線段的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握兩點之間，線段最短．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）上部分點的橫坐標(biāo)x，縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表：
 x…-2-1 0 1 2…
 y… 0 4 6 6 4…
由上表可知，下列說法錯誤的是（　　）
A、拋物線與x軸的一個交點為（3，0）
B、拋物線與y軸的交點為（0，6）
C、拋物線的對稱軸是直線x=0.5
D、在x＜1時，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5月份的地理學(xué)科市質(zhì)檢后，葉老師調(diào)查了班上某小組10名同學(xué)的地理成績?nèi)缦拢?5，83，81，81，87，73，82，79，81，7 9，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別為（　　）
A、80，81
B、81，81
C、81，89
D、73，81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的一個外角為80°，△ABC一定是（　�。�
A、銳角三角形
B、鈍角三角形
C、直角三角形
D、鈍角三角形或銳角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
x-1≤1
2x＞-2
的解集在數(shù)軸上表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠AOB=160°，∠COE=80°，OF平分∠AOE．
（1）如圖，若∠COF=14°，求∠BOE的度數(shù)；
（2）若∠COF=25°，求∠BOE的度數(shù)；
（3）若∠COF=n°，則∠BOE=
 
（用含n的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算2x2y-3（2xy-x2y）-xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)m（m+a+b+c）=ma+mb+mc，可得（a+b）（a2-ab+b2）=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3． 
即（a+b）•（a2-ab+b2）=a3+b3①我們把等式①叫做多項式乘法的立方和公式．
（1）把立方和公式①中的b改用-b替代時，可得立方差公式，請直接寫出立方差公式
 
．
（2）立方和和立方差公式統(tǒng)稱為立方公式，請根據(jù)立方公式判斷計算（x+1）（x2+x+1）能直接運用公式嗎？若能，請直接寫出答案，若不能，請改變某個因式中的某一項，使它能利用立方公式計算，并直接寫出答案．答：
 
．
（3）請用立方公式及學(xué)過的其它公式計算：
（x2-4）（x2+2x+4）（x2-2x+4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AC=12cm，BC=16cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合．求：
（1）AB的長；
（2）CD的長．

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