7．比例尺1：300 0000的圖上，圖距為4cm的實際距離約為1.2×105米（科學(xué)記數(shù)法表示）．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n是整數(shù)數(shù)位減1．有效數(shù)字的計算方法是：從左邊第一個不是0的數(shù)字起，后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字，
用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān)，與10的多少次方無關(guān)．

解答 解：設(shè)實際距離約為x厘米，
∵比例尺為1：300 0000，
∴4：x=1：3000000，
∴x=12000000厘米=120000米=1.2×105米．
故答案為：1.2×105．

點評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法，以及用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字的確定方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一個多邊形的內(nèi)角和是900°，則它是（　�。┻呅危�
A．八B．七C．六D．五

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖，小亮為測風(fēng)力發(fā)電設(shè)備AB的高度，先在坡度為i=1：$\sqrt{3}$山坡CD的底部C處測得其頂端A的仰角為60°，沿山坡向上行走50米，到達點E處，測得其頂端A的仰角為30°，則該風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的高度為（　�。�
A．75米B．75$\sqrt{3}$米C．25米D．25$\sqrt{3}$米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．正六邊形的一個內(nèi)角是120°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖甲，在平面直角坐標系中，點G的坐標為（0，4），⊙G與坐標軸交于B、C、E、D四點，點C的坐標為（-4$\sqrt{3}$，0），作直徑CM，連結(jié)BM延長交x軸于點A．動點P從點O開始沿OA以每秒2$\sqrt{3}$個單位長的速度向點A移動，動點Q從點A開始沿AB以每秒4個單位長的速度向點B移動，如果P、Q分別從O、A同時移動，移動時間為t（0＜t＜6）秒．
（1）求⊙G的半徑和A、B兩點的坐標；
（2）當(dāng)t為何值時，PM與⊙G相切？
（3）在y軸上是否存在點F，使△FCM為直角三角形？若存在，求出點F的坐標；若存在請說明理由．
（4）如圖乙，是否存在△APQ為等腰三角形？若存在，求出相應(yīng)的t值；若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，直線y=-x+3與x軸交于A點，與y軸交于B點，對稱軸為x=1的拋物線經(jīng)過A、B兩點，與x軸的另一個交點為C，拋物線與對稱軸交于D點，連接CE、CB、BD．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求證：BD∥CE；
（3）在直線AB上是否存在點P，使以B、D、P為頂點的三角形與△BCE相似？若存在，直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對于任意的兩個實數(shù)對（a，b）和（c，d），規(guī)定以下運算：
運算“?”為：（a，b）?（c，d）=（ac+bd，bc-ad）．
設(shè)p，q為任意實數(shù)，若（p，q）=（3，2），則（1，2）?（p，q）的結(jié)果等于（　�。�
A．（-7，4）B．（7，4）C．（2，1）D．（-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．若n+1=20142+20152，則$\sqrt{2n+1}$=4029．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．我市某中學(xué)積極開展“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的活動．為此，校學(xué)生會在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生就某日午飯浪費飯菜情況進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容分為四種：A．飯和菜全部吃完；B．有剩飯但菜吃完；C．飯吃完但菜有剩；D．飯和菜都有剩．學(xué)生會根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，繪制了如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，根據(jù)所提供的信息回答下列問題：
選項頻數(shù)頻率
A30m
Bn0.2
C50.1
D50.1
（1）這次被抽查的學(xué)生有多少人？
（2）求表中m、n的值，并補全條形統(tǒng)計圖；
（3）該中學(xué)有學(xué)生3200名，請估計這餐午飯有剩飯的學(xué)生人數(shù)，按每人平均剩10克米飯計算，這餐午飯將浪費多少千克米飯？

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同步練習(xí)冊答案