解不等式組
x+3≥2
2(x-1)+5＞3x
，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式的解集
專題：
分析：先求出每個(gè)不等式的解集，再找出不等式組的解集即可．
解答：解：
x+3≥2①
2(x-1)+5＞3x②

∵解不等式①得：x≥-1，
解不等式②得：x＜3，
∴不等式組的解集是-1≤x＜3，
在數(shù)軸上表示不等式組的解集為
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元一次不等式（組），再數(shù)軸上表示不等式組的解集的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出不等式組的解集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校的一間階梯教室，第1排的座位數(shù)為12，從第2排開(kāi)始，每一排都比前一排增加a個(gè)座位．
（1）則第4排的座位數(shù)為
 
；第n排的座位數(shù)為
 
；
（2）已知前5排座位數(shù)和是第15排座位數(shù)的2倍，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)用品批發(fā)商場(chǎng)大練習(xí)本的價(jià)格如下表：
購(gòu)買練習(xí)本數(shù) 不超過(guò)
20本		 超過(guò)20本但
不超過(guò)40本		 40本
以上
每本價(jià)格 3元 2.5元 2元
李強(qiáng)同學(xué)兩次共購(gòu)買大練習(xí)本50本（第二次多于第一次），共付出132元，請(qǐng)問(wèn)李強(qiáng)第一次、第二次分別購(gòu)買大練習(xí)本多少本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，已知AB=12cm，點(diǎn)C為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D、E分別是AC、BC的中點(diǎn)．
①若點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn)，則DE=
 
cm；
②若AC=4cm，則DE=
 
cm；
③DE的長(zhǎng)度與點(diǎn)C的位置是否有關(guān)？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）如圖2，已知∠AOB=120°，過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)C畫射線OC，若OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的平分線，則∠DOE的大小與射線OC的位置是否有關(guān)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫一次函數(shù)y1=-x+4和y2=2x-5的圖象，根據(jù)圖象求：
（1）方程-x+4=2x-5的解；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，y1＞y2？當(dāng)x取何值時(shí)，y1＞0且y2＜0？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
1
4
+
1
6
-
1
2
）÷（-
1
12
）；
（2）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2×（-
1
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，平面上有A、B、C、D四點(diǎn)．
（1）作射線AD交直線BC于點(diǎn)M；
（2）連結(jié)AB，并反向延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E，使AE=
1
2
BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料：

已知：如圖1，線段AB=5．如圖2，點(diǎn)C在射線AB上，BC=6，則AC=11；如圖3，點(diǎn)C在直線AB上，BC=6，則AC=11或1．
操作探究：
如圖4，點(diǎn)A、B分別是數(shù)軸上的兩點(diǎn)，AB=5，點(diǎn)A距原點(diǎn)O有1個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）點(diǎn)B所表示的數(shù)是
 
；
（2）點(diǎn)C是線段OB的中點(diǎn)，則點(diǎn)C所表示的數(shù)是
 
；線段AC=
 
；
（3）點(diǎn)D是數(shù)軸上的點(diǎn)，點(diǎn)D距點(diǎn)B的距離為a，即線段BD=a，則點(diǎn)D所表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形的周長(zhǎng)為4，一腰長(zhǎng)為x，底邊長(zhǎng)為y，那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是
 
（不必寫出定義域）．

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