按要求完成各題
(1)解下列分式方程
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式=1
(2)先化簡(jiǎn),后求值
數(shù)學(xué)公式,其中x=5.
數(shù)學(xué)公式,其中a=2,b=1.

解:①方程兩邊都乘x(x+1),
得:2(x+1)=3x,
解得:x=2,
檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x(x+1)≠0,
∴x=2是原方程的解;
②方程的兩邊同乘(x-3),得
2-x=x-3+1,
解得x=2.
檢驗(yàn):把x=2代入(x-3)≠0.
∴x=2是原方程的解,
(2)①原式==,
將x=5,代入得:=5,
②原式=(-)÷(-)=,
將a=2,b=1代入得:=3.
分析:(1)①的最簡(jiǎn)公分母是x(x+1),方程兩邊都乘最簡(jiǎn)公分母,可把分式方程轉(zhuǎn)換為整式方程求解;
②觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x-3),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)①先對(duì)原分式方程進(jìn)行化簡(jiǎn)然后代入即可;
②先對(duì)原分式方程進(jìn)行化簡(jiǎn)然后代入即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解分式方程的一般步驟:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,方程兩邊都乘最簡(jiǎn)公分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,(2)解分式方程一定注意要代入最簡(jiǎn)公分母驗(yàn)根,(3)分式方程里單獨(dú)的一個(gè)數(shù)和字母也必須乘最簡(jiǎn)公分母,難度適中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)在網(wǎng)格中作AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD,則線段CD的長(zhǎng)為
 
;
(2)在網(wǎng)格中以BC為直徑的作圓,有
 
個(gè)格點(diǎn)在圓上(B、C兩點(diǎn)除外);
(3)求證四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成各題
(1)解下列分式方程
2
x
=
3
x+1

2-x
x-3
+
1
3-x
=1
(2)先化簡(jiǎn),后求值
x2-4x
x2-8x+16
,其中x=5.
(
a
a-b
-
a2
a2-2ab+b2
)÷(
a
a+b
-
a2
a2-b2
)
,其中a=2,b=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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(1)在化簡(jiǎn)
7
-2
10
的過(guò)程中,小王和小李的化簡(jiǎn)結(jié)果不一樣:
小王的化簡(jiǎn)過(guò)程如下:
原式=
2-2
2×5
+5
=
(
2
)
2
-2
2
5
+(
5
)
2
=
(
2
-
5
)
2
=
2
-
5

小李的化簡(jiǎn)過(guò)程如下:
原式=
(
2
)
2
-2
2
5
+(
5
)
2
=
(
2
-
5
)
2
=
5
-
2

請(qǐng)判斷誰(shuí)的化簡(jiǎn)結(jié)果正確,并說(shuō)明理由.
(2)已知x=
6-2
5
,求(
1
x-2
+
1
x+2
)
x2-4
2(x-1)
的值.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀并按要求完成各題.
(1)在化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式的過(guò)程中,小王和小李的化簡(jiǎn)結(jié)果不一樣:
小王的化簡(jiǎn)過(guò)程如下:
原式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
小李的化簡(jiǎn)過(guò)程如下:
原式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)判斷誰(shuí)的化簡(jiǎn)結(jié)果正確,并說(shuō)明理由.
(2)已知數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的值.(結(jié)果保留根號(hào))

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