【題目】如圖,在中,,延長線上的一點,點的中點。

1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)。

①作的平分線. ②連接并延長交于點.

2)猜想與證明:試猜想有怎樣的關(guān)系,并說明理由。

【答案】1)見解析;(2BC=AF,BCAF.證明見解析

【解析】

1)利用作一個已知角的平分線的方法即可得出結(jié)論;

2)利用三角形的內(nèi)角和和角平分線的性質(zhì)得出∠C=CAM.即可得出AFBC,再判斷出BCE≌△FAE,即可得出BC=AF

(1)如圖所示,AM是∠DAC的平分線;

(2)BC=AF,BCAF.

理由:在ABC中,AB=AC,

∴∠ABC=C,C+ABC+BAC=180°,

∴∠C=90°BAC,

AM是∠CAD的平分線,

2CAM=CAD,

∵∠BAC+CAD=180°,

2CAM+BAC=180°,

∴∠CAM=90°BAC

∴∠C=CAM,

AFBC,

∵點DAC中點,

AE=CE,

BCEFAE,

∴△BCE≌△FAE

BC=AF

即:BC=AF,BCAF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a)、B(b, 0),且a、b滿足: ,點Dx正半軸上一動點

(1)A、B兩點的坐標(biāo)

(2)如圖,∠ADO的平分線交y軸于點C,點 F為線段OD上一動點,過點FCD的平行線交y軸于點H,且∠AFH=45°, 判斷線段AH、FDAD三者的數(shù)量關(guān)系,并予以證明

(3)AO為腰,A為頂角頂點作等腰△ADO,若∠DBA=30°,直接寫出∠DAO的度數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是等腰直角三角形,其中,邊上的一點,連接,過,,且,連接并延長,交點.若四邊形的面積為,則的面積為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師準(zhǔn)備了四張背面看上去無差別的卡片A,B,C,D,每張卡片的正面標(biāo)有字母a,b,c表示三條線段(如圖),把四張卡片背面朝上放在桌面上,李老師從這四張卡片中隨機抽取一張卡片后不放回,再隨機抽取一張.

(1)用樹狀圖或者列表表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求抽取的兩張卡片中每張卡片上的三條線段都能組成三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春節(jié)期間,某商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購進(jìn)甲商品2件和乙商品3件共需270元;購進(jìn)甲商品3件和乙商品2件共需230元.

1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價分別是多少元?

2)商場決定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,為滿足市場需求,需購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍,請你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD、EF相交于點O

1)寫出∠COE的鄰補角;

2)分別寫出∠COE和∠BOE的對頂角;

3)如果∠BOD=60°,求∠DOF和∠FOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小正方形方格的邊長為 1,

按要求作圖,并根據(jù)要求解答問題:

1)作圖:連接圖中小正方形方格的某兩個頂點,分別得到三條線段、,使得、;

2)判斷(1)中的三條線段、、能否構(gòu)成三角形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小巷左石兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離BC0.7米,梯子頂端到地面的距離AC2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,梯子頂端到地面的距離AD1.5米,求小巷有多寬.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以形象直觀地表示多項式的乘法,例如(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq可以用圖(1)表示:

(1)根據(jù)圖(2),寫出一個多項式乘以多項式的等式.

(2)AB兩題中任選一題作答.

A.請畫一個幾何圖形,表示(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,并仿照上圖標(biāo)明相應(yīng)的字母.

B. 請畫一個幾何圖形,表示(x-p)(x-q)=x2-(p+q)x+pq,并仿照上圖標(biāo)明相應(yīng)的字母.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案