11.有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BCA=90°,BC=4cm,AC=4$\sqrt{3}$cm.在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=DE=4cm.將這副直角三角板按如圖(1)所示位置擺放,點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,直角邊BC與DE在同一條直線上.現(xiàn)固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向以1cm/秒的速度平行移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)如圖(2),當(dāng)三角板ABC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C與點(diǎn)E重合時(shí),設(shè)EF與BA交于點(diǎn)M,則$\frac{FM}{ME}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$;
(2)如圖(3),在三角板ABC運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí),AB經(jīng)過點(diǎn)F;
(3)在三角板ABC運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)兩塊三角板重疊部分的面積為y,且0≤t≤4,求y與t的函數(shù)解析式,并求出對(duì)應(yīng)的t的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式即可解決問題.
(2)由DF∥AC,得$\frac{DF}{AC}$=$\frac{BD}{BC}$,求出BD,再求出CD即可解決問題.
(3)分兩種情形:①當(dāng)0≤t≤4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,如圖(4)中,重疊部分是梯形CDFM,②當(dāng)4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$<t≤4時(shí),重疊部分是五邊形DCMGH,分別計(jì)算即可.

解答 解:(1)如圖(2)中,

∵AC∥DF,
∴$\frac{FM}{ME}$=$\frac{DF}{AC}$=$\frac{4}{4\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
故答案為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

(2)如圖(3)中,

∵DF∥AC,
∴$\frac{DF}{AC}$=$\frac{BD}{BC}$,
∴$\frac{4}{4\sqrt{3}}$=$\frac{BD}{4}$,
∴BD=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∴CD=BC-BD=4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∴t=(4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$)÷1=4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.

(3)①當(dāng)0≤t≤4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,如圖(4)中,重疊部分是梯形CDFM.

y=$\frac{1}{2}$(DF+CM)•CD=$\frac{1}{2}$(4+4-t)•t═-$\frac{1}{2}$t2+8.
②當(dāng)4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$<t≤4時(shí),重疊部分是五邊形DCMGH,

作DN⊥AC于N,設(shè)GN=NM=x,則AN=$\sqrt{3}$x,
由題意x+$\sqrt{3}$x=4$\sqrt{3}$-(4-t),
解得x=$\frac{4\sqrt{3}-(4-t)}{\sqrt{3}+1}$,
y=S△ABC-S△BDH-S△AGM=8$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$(4-t)•$\sqrt{3}$(4-t)-$\frac{1}{2}$•[4$\sqrt{3}$-(4-t)]•$\frac{4\sqrt{3}-(4-t)}{\sqrt{3}+1}$=-$\frac{1-3\sqrt{3}}{4}$(4-t)2+(6-2$\sqrt{3}$)(4-t)+12-4$\sqrt{3}$.
綜上所述y=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}{t}^{2}+8}&{(0≤t≤4-\frac{4\sqrt{3}}{3})}\\{\frac{1-3\sqrt{3}}{4}(4-t)^{2}+(6-2\sqrt{3})(4-t)+12-4\sqrt{3}}&{(4-\frac{4\sqrt{3}}{3}<t≤4)}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查相似三角形的性質(zhì)、平行線分線段成比例定理、特殊三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活靈活應(yīng)用這些知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)分類討論,學(xué)會(huì)利用分割法求多邊形面積,屬于中考?jí)狠S題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.先化簡(jiǎn),再求值:$({1-\frac{a}{a-3}})÷\frac{{{a^2}+3a}}{{{a^2}-9}}$,其中a=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.△ABC中,∠ABC=45°,AB≠BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,作∠ADB的角平分線DF交BE于點(diǎn)F,連接AF.求證:∠FAB=∠FBA;
(2)如圖2,連接DE,點(diǎn)G與點(diǎn)D關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接DG、EG
①依據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
②用等式表示線段AE、BE、DG之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,△ABC和△ACD都是邊長為2厘米的等邊三角形,兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以0.5厘米/秒的速度沿A→C→B的方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以1厘米/秒的速度沿A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒
(1)當(dāng)t=2時(shí),PQ=$\sqrt{3}$;
(2)求點(diǎn)P、Q從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間;
(3)當(dāng)t取何值時(shí),△APQ是等邊三角形;請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)P在線段AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在t使△APQ是直角三角形?若存在請(qǐng)直接寫出t的值或t的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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6.如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,A、B、C都是格點(diǎn).
(1)畫出△ABC關(guān)于BC對(duì)稱的△A′B′C′;
(2)將△ABC繞圖中的格點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1
(3)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,若∠BAC=80°,∠C=50°,取AC中點(diǎn)P,連接PO并延長交BC于點(diǎn)M,連接AM,則∠BAM=(  )
A.45°B.30°C.50°D.55°

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20.在網(wǎng)格中畫對(duì)稱圖形.

(1)如圖是五個(gè)小正方形拼成的圖形,請(qǐng)你移動(dòng)其中一個(gè)小正方形,重新拼成一個(gè)圖形,使得所拼成的圖形滿足下列條件,并分別畫在圖①、圖②、圖③中(只需各畫一個(gè),內(nèi)部涂上陰影);
①是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;
②是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;
③既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形.
(2)請(qǐng)你在圖④的網(wǎng)格內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)商標(biāo),滿足下列要求:
①是頂點(diǎn)在格點(diǎn)的凸多邊形(不是平行四邊形);
②是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;
③商標(biāo)內(nèi)部涂上陰影.

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1.當(dāng)壓力F(N)一定時(shí),物體所受的壓強(qiáng)p(Pa)與受力面積S(m2)的函數(shù)關(guān)系式為P=$\frac{F}{S}$(S≠0),這個(gè)函數(shù)的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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