4．計算：x2011•x3=x2014．

分析 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加，可得答案．

解答 解：x2011•x3=x2011+3=x2014，
故答案為：x2014．

點評 本題考查了同底數(shù)冪的乘法，利用底數(shù)不變指數(shù)相加是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用因式分解法解方程：
（1）4x2=11x
（2）（x-2）2=2x一4．

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15．先化簡，再求值：（3x-y）2-2x（4x-5y）-（x+2y）2，其中x=2000，y=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．閱讀理解
若x滿足（x-2013）（2000-x）=-302，試求（x-2013）2+（2000-x）2的值
解：設(shè)x-2013=a，2000-x=b，則ab=-302，且a+b=（x-2013）+（2000-x）=-13
∵（a+b）2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=（a+b）2-2ab=（-13）2-2×（-302）=773，即（x-2013）2+（2000-x）2的值為773
解決問題：
請你根據(jù)上述材料的解題思路，完成下面一題的解答過程．
若y滿足（y-2013）2+（y-2010）2=4015，試求（y-2013）（y-2010）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是用長度相等的小棒按一定規(guī)律擺成的一組圖案，第1個圖案中有6根小棒，第2個圖案中有11根小棒，…，則第6個圖案中有（　�。└“簦�
A．36B．35C．31D．30

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9．先化簡，再求值：2x3+4x-（x+3x2+2x3），其中x=-1．

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16．下列圖形中是正方體的展開圖的是（　　）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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13．我們知道簡便計算的好處，事實上，簡便計算在好多地方都存在，觀察下列等式：
152=1×2×100+25=225，252=2×3×100+25=625，352=3×4×100+25=1225，…
（1）根據(jù)上述格式反應(yīng)出的規(guī)律填空：952=9×10×100+25=9025；
（2）設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為a，請用一個含a的代數(shù)式表示其結(jié)果；
（3）這種簡便計算也可以推廣應(yīng)用：個位數(shù)字是5的三位數(shù)的平方，請寫出1952的簡便計算過程及結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．小馬同學(xué)做作業(yè)，比較完兩個有理數(shù)的大小后，不慎把右邊一個有理數(shù)的小數(shù)點后面的一位數(shù)字弄上了墨水：-2015$\frac{1}{2}$＜-2015．●，請你寫出這個數(shù)字的取值范圍：0≤x＜5．

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