【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).
﹣8,2.7,﹣3 ,﹣0.9,0,2
正數(shù)集合:{…}
負(fù)數(shù)集合:{…}
整數(shù)集合:{…}
非負(fù)整數(shù)集合:{…}.
【答案】2.7,2;﹣8,﹣3 ,﹣0.9;﹣8,0,2;0,2
【解析】解:正數(shù)集合:{2.7,2};
負(fù)數(shù)集合:{﹣8,﹣3 ,﹣0.9};
整數(shù)集合:{﹣8,0,2};
非負(fù)整數(shù)集合:{0,2};
所以答案是:2.7,2;﹣8,﹣3 ,﹣0.9;﹣8,0,2;0,2.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)和數(shù)字的規(guī)律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握大于0的數(shù)叫正數(shù);小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù);0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);正數(shù)負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;相鄰兩數(shù)的差固定不變;相鄰兩數(shù)的差是變化的;與相鄰兩數(shù)的商和積有關(guān);單雙項(xiàng)分組找規(guī)律;連續(xù)型分組找規(guī)律;后項(xiàng)由前項(xiàng)推導(dǎo)而出才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人民網(wǎng)為了解百姓對(duì)時(shí)事政治關(guān)心程度,特對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為甲級(jí),當(dāng)5≤m<10時(shí)為乙級(jí),當(dāng)0≤m<5時(shí)為丙級(jí),現(xiàn)隨機(jī)抽取20個(gè)符合年齡條件的青年人開展調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
0 8 2 8 10 13 7 5 7 3
12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
(1)樣本數(shù)據(jù)中為甲級(jí)的頻率為 ;(直接填空)
(2)求樣本中乙級(jí)數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).
(3)從樣本數(shù)據(jù)為丙級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人,用列舉法或樹狀圖求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖l、圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的進(jìn)長均為1,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上.
(l)請(qǐng)?jiān)趫Dl中畫一個(gè)△ABC,使得△ABC為軸對(duì)稱圖形,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且△ABC的面積為5;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫一個(gè)四邊形ABDE,使得四邊形ABDE為中心對(duì)稱圖形,點(diǎn)D、E在小正方形的頂點(diǎn)上,且四邊形ABDE的面積是12,連接BE,并直接寫出線段BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌,若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=mx﹣4m(m是常數(shù),且m≠0)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)M,N,線段MN上兩點(diǎn)A,B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),作AA1⊥x軸,BB1⊥x軸,且垂足分別為A1 , B1 , 若OA1+OB1>4,則△OA1A的面積S1與△OB1B的面積S2的大小關(guān)系是( )
A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.不確定的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC , 若AD=6,則CD是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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