【題目】某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2∶3∶4∶6∶4∶1.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:

(1)本次活動(dòng)共有____件作品參賽;

(2)上交作品最多的組有作品____件;

(3)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?

(4)對(duì)參賽的每一件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上放置,隨機(jī)抽出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?

【答案】(1)60件;(2) 18件;(3)第六組獲獎(jiǎng)率高;(4) ,

【解析】【試題分析】(1)根據(jù)第三組的高度和頻數(shù)求出單位高度代表的頻數(shù),再乘以所有的高度和即可,;

(2)(12÷4)×6=18();

(3)分別計(jì)算出這兩個(gè)小組的獲獎(jiǎng)?lì)l率再進(jìn)行比較大小.第四組獲獎(jiǎng)率10÷18=,第六組獲獎(jiǎng)率,又因?yàn)?/span>,所以第六組獲獎(jiǎng)率高;

(4)P(第四組)==

所以抽到第四組作品的概率是.

【試題解析】

(1)12÷4×(2+3+4+6+4+1)=60(件);

(2)(12÷4)×6=18(件);

(3)第四組獲獎(jiǎng)率:10÷18=,第六組獲獎(jiǎng)率:,

又因?yàn)?/span>,所以第六組獲獎(jiǎng)率高;

(4)P(第四組)==,

所以抽到第四組作品的概率是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若a+b=6,ab=3,則3a2b+3ab2的值是( 。
A.9
B.27
C.19
D.54

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市長(zhǎng)途客運(yùn)站每天6:30—7:30開(kāi)往某縣的三輛班車(chē)票價(jià)相同,但車(chē)的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時(shí)段乘車(chē)去該縣,但不知道三輛車(chē)開(kāi)來(lái)的順序,兩人采用不同的乘車(chē)方案:小張無(wú)論如何決定乘坐開(kāi)來(lái)的第一輛車(chē),而小王則是先觀察后上車(chē),當(dāng)?shù)谝惠v車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),他不上車(chē),而是仔細(xì)觀察車(chē)的舒適狀況.若第二輛車(chē)的狀況比第一輛車(chē)好,他就上第二輛車(chē);若第二輛車(chē)不如第一輛車(chē),他就上第三輛車(chē).若按這三輛車(chē)的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題:

(1)三輛車(chē)按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請(qǐng)列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車(chē)的可能性大?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)林業(yè)局要考察一種樹(shù)苗移植的成活率,對(duì)該地區(qū)這種樹(shù)苗移植成活的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列問(wèn)題:

(1)這種樹(shù)苗成活的頻率穩(wěn)定在___________,成活的概率估計(jì)值為___________.

(2)該地區(qū)已經(jīng)移植這種樹(shù)苗5萬(wàn)棵.

①估計(jì)這種樹(shù)苗成活___________萬(wàn)棵.

②如果該地區(qū)計(jì)劃成活18萬(wàn)棵這種樹(shù)苗,那么還需移植這種樹(shù)苗約多少萬(wàn)棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲車(chē)勻速前往B地,到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車(chē)勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車(chē)距A地的路程為y(千米),甲車(chē)行駛的時(shí)間為x(時(shí)),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車(chē)從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間為;
(2)求出甲車(chē)返回A地時(shí)y與x函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車(chē)到達(dá)A地時(shí)甲車(chē)距A地的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線(xiàn)BD上的一點(diǎn),點(diǎn)E在AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=116°時(shí),則∠EPC=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四種沿折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線(xiàn), 互相平行的是( ).

A. 如圖,展開(kāi)后測(cè)得

B. 如圖,展開(kāi)后測(cè)得

C. 如圖,測(cè)得

D. 如圖,展開(kāi)后再沿折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為,測(cè)得,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉,某天他漫步到離家較遠(yuǎn)的綠島公園,打了一會(huì)兒太極拳后跑步回家.下面能反映當(dāng)天小華的爺爺離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育用品商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠家批發(fā)購(gòu)進(jìn)籃球和排球共100個(gè),付款總額不得超過(guò)11815元.已知廠家兩種球的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)兩種球的零售價(jià)如下表,試解答下列問(wèn)題:

品名

廠家批發(fā)價(jià)(元/個(gè))

商場(chǎng)零售價(jià)(元/個(gè))

籃球

130

160

排球

100

120

(1)該采購(gòu)員最多可購(gòu)進(jìn)籃球多少個(gè)?

(2)若該商場(chǎng)把這100個(gè)球全部以零售價(jià)售出,為使商場(chǎng)獲得的利潤(rùn)不低于2580元,則采購(gòu)員至少要購(gòu)籃球多少個(gè)?該商場(chǎng)最多可盈利多少元?

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