13.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:①分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于$\frac{1}{2}$AD的長為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;②連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;③連接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是(  )
A.2B.4C.6D.8

分析 根據(jù)已知得出MN是線段AD的垂直平分線,推出AE=DE,AF=DF,求出DE∥AC,DF∥AE,得出四邊形AEDF是菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AE=DE=DF=AF,根據(jù)平行線分線段成比例定理得出$\frac{BD}{CD}$=$\frac{BE}{AE}$,代入求出即可.

解答 解:∵根據(jù)作法可知:MN是線段AD的垂直平分線,
∴AE=DE,AF=DF,
∴∠EAD=∠EDA,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠EDA=∠CAD,
∴DE∥AC,
同理DF∥AE,
∴四邊形AEDF是菱形,
∴AE=DE=DF=AF,
∵AF=4,
∴AE=DE=DF=AF=4,
∵DE∥AC,
∴$\frac{BD}{CD}$=$\frac{BE}{AE}$,
∵BD=6,AE=4,CD=3,
∴$\frac{6}{3}$=$\frac{BE}{4}$,
∴BE=8,
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了平行線分線段成比例定理,菱形的性質(zhì)和判定,線段垂直平分線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,能根據(jù)定理四邊形AEDF是菱形是解此題的關(guān)鍵,注意:一組平行線截兩條直線,所截得的對應(yīng)線段成比例.

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2.為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從六年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計(jì).圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.以下結(jié)論不正確的是(  )
A.由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知被抽查的學(xué)生中,喜歡“科普常識”的學(xué)生有90人
B.若該年級共有900名學(xué)生,則可估計(jì)喜愛“科普常識”的學(xué)生約有270人
C.由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能估計(jì)喜歡“小說”的人數(shù)
D.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°

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3.下列關(guān)于有理數(shù)的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有的整數(shù)都是有理數(shù)B.所有的分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)
C.所有的無限小數(shù)都是有理數(shù)D.所有的有限小數(shù)都是有理數(shù)

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1.如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓上,AB=10,∠CBA=30°,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對稱,DF⊥DE于點(diǎn)D,并交EC的延長線于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),線段EF的最小值是5$\sqrt{3}$.

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8.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A、點(diǎn)B為圓心,以相同的長(大于$\frac{1}{2}$AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連接CD、AE,請你依作圖信息寫一個(gè)正確的結(jié)論AE=BE(答案不唯一).

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18.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),連接BD,按以下步驟作圖:
①分別以B,D為圓心,大于$\frac{1}{2}$BD的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P和點(diǎn)Q;②作直線PQ交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,則BF=( 。
A.$\frac{5}{6}$B.1C.$\frac{13}{6}$D.$\frac{5}{2}$

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3.一個(gè)圓錐的軸截面的頂角為60°,底邊長為8cm,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積為:32πcm2

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