【題目】甲乙兩人同時登山,甲乙兩人距地面的高度(米與登山時間(分之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是 米分鐘,乙在地提速時距地面的高度為 米;
(2)直接寫出甲距地面高度(米和(分之間的函數(shù)關系式;
(3)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍.請問登山多長時間時,乙追上了甲,此時乙距地的高度為多少米?
【答案】(1)10;30;(2);(3)135米.
【解析】
(1)甲的速度=(300-100)÷20=10,根據(jù)圖象知道一分的時間,走了15米,然后即可求出A地提速時距地面的高度;
(2)根據(jù)甲登山的速度以及圖象直接寫出甲距地面高度y(米)和x(分)之間的函數(shù)關系式;
(3)求出乙提速后y和x之間的函數(shù)關系式,再與(2)聯(lián)立組成方程組解答即可.
解:(1)甲的速度為:米分,
根據(jù)圖中信息知道乙一分的時間,走了15米,
那么2分時,將走30米;
故答案為:10;30;
(2);
(3)乙提速后速度為:(米秒),
由,得,
設乙提速后與的函數(shù)關系是,
把,代入得,
解得,
乙提速后與的函數(shù)關系是,
由,
解得,
(米,
答:登山6.5分鐘時,乙追上了甲,此時乙距地的高度為135米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成任務:
自相似圖形
定義:若某個圖形可分割為若干個都與它相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點,連接EG,HF交于點O,易知分割成的四個四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.
任務:
(1)圖1中正方形ABCD分割成的四個小正方形中,每個正方形與原正方形的相似比為 ;
(2)如圖2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)△ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過點C作CD⊥AB于點D,則CD將△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則△ACD與△ABC的相似比為 ;
(3)現(xiàn)有一個矩形ABCD是自相似圖形,其中長AD=a,寬AB=b(a>b).
請從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇 題.
A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含n,b的式子表示);
B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含m,n,b的式子表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,垂直平分,分別交、于點、,垂直平分,分別交,于點、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫出用表示大小的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,DE⊥BC,AB⊥BC,求證:∠A=∠3.
證明:∵ DE⊥BC,AB⊥BC(已知)
∴∠DEC=∠ABC=90°( )
∴DE∥AB(_________ ___)
∴∠2=____ (__________ ___________)
∠1= (____________ _________)
又∵∠1=∠2(_____________________)
∴∠A=∠3(_____________________)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點E,F分別在邊AB與CD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF.
(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;
(2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,,是上一點,交于點,連結.
(1)求證:;
(2)若,試說明四邊形是菱形;
(3)在(2)的條件下,試確定點的位置,使得,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x+m與y=nx+4n(n≠0)的交點的橫坐標為-2.則下列結論:①m<0,n>0;②直線y=nx+4n一定經(jīng)過點(-4,0);③m與n滿足m=2n-2;④當x>-2時,nx+4n>-x+m,其中正確結論的個數(shù)是( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.如果點E由點B出發(fā)沿BC方向向點C勻速運動,同時點F由點D出發(fā)沿DA方向向點A勻速運動,它們的速度分別為2cm/s和1cm/s.FQ⊥BC,分別交AC、BC于點P和Q,設運動時間為t(s)(0<t<4).
(1)連結EF、DQ,若四邊形EQDF為平行四邊形,求t的值;
(2)連結EP,設△EPC的面積為ycm2,求y與t的函數(shù)關系式,并求y的最大值;
(3)若△EPQ與△ADC相似,請直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC(AC<AB<BC),請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)在邊BC上確定一點P,使得PA+PC=BC;
(2)作出一個△DEF,使得:①△DEF是直角三角形;②△DEF的周長等于邊BC的長。
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