在數(shù)軸上近似地表示下列各數(shù)，并把這些數(shù)按從小到大順序進(jìn)行排列，用“＜”連接．4，-1.5，0，-
2
，π
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：在數(shù)軸上表示出來，再根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)比左邊的大來比較大�。�
解答：解：如圖：

用“＜”連接為：-1.5＜-
2
＜0＜π＜4．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)數(shù)大小的比較和實(shí)數(shù)與數(shù)軸，解題的關(guān)鍵是正確的在數(shù)軸上表示出來再比較大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，∠B=60°，∠C=45°，AC=
6
．求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）3x+2=5；
（2）4-
1
2
x=3（2-x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在以下表格的交點(diǎn)上，其中A（3，3），B（3，5），請(qǐng)?jiān)诒砀裰写_立C點(diǎn)的位置，使S△ABC=2，這樣的點(diǎn)C有多少個(gè)，請(qǐng)分別表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)把圖中的四邊形ABCD先向左平移6個(gè)單位，再向下平移8個(gè)單位，畫出平移后的四邊形，并指出四邊形ABCD中各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求出四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC在平面坐標(biāo)系中，∠BAC=90°，AB=AC，A（1，0），B（0，2），拋物線y=
1
2
x2+bx-2的圖象過C點(diǎn)．

（1）求出點(diǎn)C的坐標(biāo)及拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P，使四邊形PACB為平行四邊形？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
（3）平移該拋物線的對(duì)稱軸所在直線l．當(dāng)l移動(dòng)到何處時(shí)，恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，E、F是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的點(diǎn)，CE=AF．求證：四邊形BEDF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)（DE不平行于BC），要使△CDE與△ABC相似，則圖中應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把多項(xiàng)式（x+5）（x+n）化簡(jiǎn)可得x2+mx+5，則m=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案