下列是某同學(xué)在一次作業(yè)中的計(jì)算摘錄：
①3a+2b=5ab，②4m3n-5mn3=-m3n，③4x3•（-2x2）=-6x5，④4a3b÷（-2a2b）=-2a，⑤（a3）2=a5，⑥（-a）3÷（-a）=-a2，其中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：
分析：根據(jù)合并同類項(xiàng)、單項(xiàng)式的乘法、除法以及積的乘方、冪的乘方進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：①3a+2b=5ab，不能合并，故①錯(cuò)誤；
②4m3n-5mn3=-m3n，不是同類項(xiàng)，不能合并，②錯(cuò)誤；
③4x3•（-2x2）=-8x5，故③錯(cuò)誤；
④4a3b÷（-2a2b）=-2a，④正確；
⑤（a3）2=a6，故⑤錯(cuò)誤；
⑥（-a）3÷（-a）=a2，故⑥錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算，用到的知識(shí)點(diǎn)有：合并同類項(xiàng)、單項(xiàng)式的乘法、除法以及積的乘方、冪的乘方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的不等式組
x-a≤a
x-3＞a
有4個(gè)整數(shù)解，則a的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

∠BAC放在正方形網(wǎng)格紙的位置如圖，則tan∠BAC的值為（　�。�
A、
1
6
B、
1
5
C、
1
3
D、
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有（　　）
2
；3π；
38
；-2.
•
1
；
22
7
；
0.9
；0.323323332…；2-
3
；
(-4)3
，（-3
2
）2．
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)有理數(shù)的和（　�。�
A、一定大于其中的一個(gè)加數(shù)
B、一定小于其中的一個(gè)加數(shù)
C、和的大小由兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)而定
D、和的大小由兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值而定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組與不等式組：
（1）解方程組：
2x-3y=-3
3x+2y=3
；
（2）解不等式組：
-(x-1)＞3
2x+9＞3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某歷史街區(qū)有樹(shù)齡百年以上的古松樹(shù)4棵（S1，S2，S3，S4），古槐樹(shù)6棵（H1，H2，H3，H4，H5，H6），為了加強(qiáng)對(duì)古樹(shù)的保護(hù)，園林部門(mén)將4棵古松樹(shù)的位置用坐標(biāo)表示為：S1（-1，3），S2（1，4），S3（7，0），S4（8，5）．類似地，請(qǐng)你把圖中6棵古槐樹(shù)的位置也用坐標(biāo)表示出來(lái)，并畫(huà)出x軸、y軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某廠現(xiàn)有A種金屬70噸，B種金屬52噸，現(xiàn)計(jì)劃用這兩種金屬生產(chǎn)M、N兩種型號(hào)的合金產(chǎn)品共80000套，已知做一套M型號(hào)的合金產(chǎn)品需要A種金屬0.6kg，B種金屬0.9kg，可獲利潤(rùn)45元；做一套N型號(hào)的合金產(chǎn)品需要A種金屬1.1kg，B種金屬0.4kg，可獲利潤(rùn)50元．若設(shè)生產(chǎn)N種型號(hào)的合金產(chǎn)品套數(shù)為x，用這批金屬生產(chǎn)這兩種型號(hào)的合金產(chǎn)品所獲總利潤(rùn)為y元．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量x的取值范圍；
（2）在生產(chǎn)這批合金產(chǎn)品時(shí)，N型號(hào)的合金產(chǎn)品應(yīng)生產(chǎn)多少套，該廠所獲利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，某校組織八年級(jí)1000名學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為了解學(xué)生整體聽(tīng)寫(xiě)能力，從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)根據(jù)尚未完成的下列圖表，解答問(wèn)題：
組別分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
一50.5～60.5160.08
二60.5～70.5300.15
三70.5～80.5500.25
四80.5～90.5m0.40
五90.5～100.524n
（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量為
 
，此樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第
 
組內(nèi)，表中m=
 
，n=
 
；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若成績(jī)超過(guò)80分為優(yōu)秀，則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽(tīng)寫(xiě)能力優(yōu)秀的約有多少人？

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