【題目】請認(rèn)真觀察圖形,解答下列問題:

如圖①,1號卡片是邊長為a的正方形,2號卡片是邊長為b的正方形,3號卡片是一個長和寬分別為a,b的長方形.

(1)若選取1號、2號、3號卡片分別為1張、1張、2張,可拼成一個正方形,如圖②,能用此圖解釋的乘法公式是______________;(請用字母a,b表示)

(2)若選取1號、2號、3號卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙),則能用此圖解釋的整式乘法運算是____________________;(請畫出圖形,并用字母a,b表示)

(3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;

(4)已知(5+2x)2+(3+2x)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值.

【答案】 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2

【解析】(1)由圖中正方形的面積=中間的各圖片的面積的和,就可得出代數(shù)式.即(a+b2=a2+2ab+b2

(2)根據(jù)各類張數(shù)可知長方形面積:(a+b)(a+2b)= a2+3ab+2b2

(3)根據(jù)完全平方公式變形可得;

(4)設(shè)5+2x=a,2x+3=b,則a2+b2=60,ab=2,再運用完全平方公式可得.

1)(a+b2=a2+2ab+b2

2)如圖,

a+b)(a+2b=a2+3ab+2b2

3)∵a2+b2=57ab=12,

∴(a+b2=a2+b2+2ab=81

a+b0,

a+b=9;

4)設(shè)5+2x=a,2x+3=b,

a2+b2=60ab=2,

∵(ab2=a2+b22ab

602ab=4,∴ab=28,

∴(5+2x)(2x+3=28

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上.

,-,,0.5,2π,3.14159265,-|-|,1.3030030003…(每相鄰兩個3之間依次多一個0).

(1)有理數(shù):______________________________________________________;

(2)無理數(shù):_________________________________________________________;

(3)正實數(shù):__________________________________________________________;

(4)負(fù)實數(shù):__________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被等分成 個扇形,如圖)并規(guī)定:顧客在本商場每消費 元,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅、黃或綠色區(qū)域,顧客就可以分別獲得 100 元、 50 元、 20 元的購物券.某顧客消費 210 元,他轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率是多少?他得到 100 元、 50 元、 20 元購物券的概率分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若t為實數(shù),關(guān)于x的方程x2﹣4x+t﹣2=0的兩個非負(fù)實數(shù)根為a、b,則代數(shù)式(a2﹣1)(b2﹣1)的最小值是(
A.﹣15
B.﹣16
C.15
D.16

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,2)、B(﹣1,0),將△ABO經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、平移變化后得到如圖1所示的△BCD.

(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)連結(jié)AC,點P是位于線段BC上方的拋物線上一動點,若直線PC將△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標(biāo);
(3)現(xiàn)將△ABO、△BCD分別向下、向左以1:2的速度同時平移,求出在此運動過程中△ABO與△BCD重疊部分面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC邊為直徑作⊙O交BC邊于點D,過點D作DE⊥AB于點E,ED、AC的延長線交于點F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若EB= ,且sin∠CFD= ,求⊙O的半徑與線段AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD交于點O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OFOE的反向延長線.

(1)求∠2和∠3的度數(shù);

(2)OF平分∠AOD嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.

1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?

2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校初三(1)班部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中的“體育活動C”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,直接寫出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案