解下列方程:
(1)8-3y=5y-16
(2)5(x+8)=6(2x-7)+5;
(3)
3y+5
2
=
2y-1
3

(4)
x+2
4
-
2x-3
6
=1
(5)
y-3
-5
=
3y+4
15
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:
分析:(1)移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),系數(shù)化成1即可求解;
(2)去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1即可求解;
(3)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1即可求解;
(4)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1即可求解;
(5)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1即可求解.
解答:解:(1)移項(xiàng),得-3y-5y=-16-8,
合并同類項(xiàng),得:-8y=-24,
系數(shù)化成1得:y=3;
(2)去括號(hào),得:5x+40=12x-42+5,
移項(xiàng),得:5x-12x=-42+5-40,
合并同類項(xiàng),得:-7x=-77,
系數(shù)化為1得:x=11;
(3)3(3y+5)=2(2y-1),
去括號(hào),得:9y+15=4y-2,
合并同類項(xiàng),得:9y-4y=-2-15,
合并同類項(xiàng),得:5y=-17,
系數(shù)化為1得:y=-
17
5
;
(4)去分母,得:6(x+2)-4(2x-3)=24,
去括號(hào),得:6x+12-8x+12=24,
移項(xiàng),得:6x-8x=24-12-12,
合并同類項(xiàng),得:-2x=0,
系數(shù)化成1得:x=0;
(5)去分母,得:3(y-3)=-3y-4,
去括號(hào),得:3y-9=-3y-4,
移項(xiàng),得:3y+3y=-4+9,
合并同類項(xiàng),得:6y=5,
系數(shù)化成1得:y=
5
6
點(diǎn)評(píng):本題考查解一元一次方程,解一元一次方程的一般步驟是:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1.注意移項(xiàng)要變號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論正確的有( 。
①任何數(shù)都不等于它的相反數(shù);②符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù);③表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等;④若有理數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b=0.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為4的正方形ABCO放置在直角坐標(biāo)系中,使點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸正半軸上.點(diǎn)M(t,0)在x正半軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)A作直線MC的垂線交y軸于點(diǎn)N.下列結(jié)論:
①CM=AN;           
②當(dāng)t=4
2
-4時(shí),直線AN垂直平分線段CM;
③若以點(diǎn)A、M、N三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是M(4
2
+4,0);
④當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是M(8,0)時(shí),以B,M,N三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是直角三角形. 
其中正確的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:圓的內(nèi)接四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD互相垂直,OG⊥BC,求證:OG=
1
2
AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC是正方形ABCD的對(duì)角線,E、F分別為AB、AD邊上的點(diǎn),且AE=AF,連接CE、CF.
(1)求證:CE=CF;
(2)若∠BCE=30°,求
AE
AB
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O.已知∠AOB=60°,AB=4,求矩形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生的成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)這次測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
(3)若這次測(cè)試成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列十個(gè)有理數(shù)分別填在相應(yīng)集合中:
3,-0.02,325,-
15
8
,-789,0,-3.15,
4
5
,6.18,-2014.
整數(shù)集合:{
 
…};
分?jǐn)?shù)集合:{
 
…};
正數(shù)集合:{
 
…};
負(fù)數(shù)集合:{
 
…};
正整數(shù)集合:{
 
…};
負(fù)整數(shù)集合:{
 
…};
正分?jǐn)?shù)集合:{
 
…};
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{
 
…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x+y-3
+
x-y-5
=0,求xy的值.

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