計算下列各題:
(1)(-5)+(-2)+(+9)-(8);
(2)-15+(+3)-(-15)+(+7)-(+2)+(-8);
(3)-8
3
4
-5
7
9
+4
1
6
-3
2
9
;
(4)(-3
2
3
)-(-2
3
4
)-(-1
2
3
)-(-1.75);
(5)(-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5);
(6)|
2
5
+(-
1
3
)|.
考點:有理數(shù)的加減混合運算
專題:
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)的加法運算率,可得答案;
(2)根據(jù)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù),可把減法轉化成加法,根據(jù)有理數(shù)的加法運算,可得答案;
(3)根據(jù)有理數(shù)的加法運算律,可的計算結果;
(4)根據(jù)有理數(shù)的加法運算律,可的計算結果;
(5)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得和,根據(jù)絕對值都是非負數(shù),可得答案.
解答:解(1)原式=(-5)+(-2)+(-8)+9=-(5+2+8)+9=-15+9=-6;
(2)原式=-15+3+15+7+[(-2)+(-8)]=(-15+15)+(3+7)+(-10)=0;
(3)原式=(-8
3
4
+4
1
6
)+(-5
7
9
-3
2
9
)=-4
7
12
+(-9)=-13
7
12

(4)原式=(-3
2
3
)+2
3
4
+1
2
3
+1.75=[-3
2
3
+1
2
3
]+(2.75+1.75)=-2+4.5=2.5;
(5)原式=[(-8.25)+8.25]+[(-0.25)+(-5.75)+(-7.5)]=0+(-13.5)=-13.5;
(6)原式=
.
1
15
 
  
.
=
1
15
點評:本題考查了有理數(shù)的加減混合運算,根據(jù)法則解題是解題關鍵,運用運算律簡便運算.
練習冊系列答案
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下列圖形中,軸對稱圖形的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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如圖是一個由6個正方形構成的長方形,如果最小的正方形的面積是1.
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(2)求長方形的面積.

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觀察下列計算:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
從計算結果中找規(guī)律,試利用規(guī)律計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
2012×2013
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1,l2均被直線l3,l4所截,且l3與l4相交,給定以下三個條件:
①l1⊥l3;②∠1=∠2;③∠2+∠3=90°.請從這三個條件中選擇兩個作為條件,另一個作為結論組成一個真命題,并進行證明.

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請你利用“夾在兩平行弦間的弧相等”這一真命題解決下面的問題:
已知:四邊形ABCD的四個頂點在⊙O上,且AD∥BC,試判斷四邊形ABCD的形狀,畫出圖形,并說明理由.

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為抑制高房價,照顧低收入家庭,國家決定加大經濟保障房建設力度,若某市2012年完成了500萬套,計劃2014年完成2000萬套,按2012年至2014年經濟保障房平均每年的增長率計算2016年完成經濟保障房多少萬套?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于代數(shù)式ax5+bx3+cx-5,當x=2時的值為7,求當x=-2時該式的值.

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單項式-2m2n的系數(shù)是
 
;次數(shù)是
 

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