（2012•泰順縣模擬）某校學生會在“社會實踐”活動中組織學生進行社會調(diào)查，并組織評委會對學生寫出的調(diào)查報告進行了評比．學生會隨機抽取了部分評比后的調(diào)查報告進行統(tǒng)計，繪制了統(tǒng)計圖如圖，則等第A的頻率為
0.16
0.16
．
分析：根據(jù)條形統(tǒng)計圖可以求出各個等級的份數(shù)及參與評比的總份數(shù)，再用A等第的份數(shù)÷總份數(shù)就可以求出A等第的頻率．
解答：解：由條形統(tǒng)計圖，得
A=8，B=20，C=15，D=5，E=2，
總份數(shù)為：8+20+15+5+2=50，
A等第的頻率為：8÷50=0.16．
故答案為：0.16
點評：不能考查了條形統(tǒng)計圖的特征及條形統(tǒng)計圖的運用，頻率=
該組的頻數(shù)
數(shù)據(jù)總數(shù)
的運用，解答中要從條形統(tǒng)計圖提供的信息求出數(shù)據(jù)總數(shù)是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
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-39
-39
．

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（2012•泰順縣模擬）x為任何實數(shù)，則
x2+1
+
(x-3)2+9
的最小值是
5
5
．

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10
10
支簽字筆．

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（1）求線段CD的長．
（2）連接PQ交直線AC于點E，當AE：EC=1：2時，求t的值，并求出此時△PEC的面積．
（3）過Q點作垂直于AD的射線交AC于點M，交BC于點N，連接PM，
①是否存在某一時刻，使以M、P、C三點為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求出此時t的值；若不存在，請說明理由；
②當t=
1
1
時，點P、M、D在同一直線上．（直接寫出）

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