【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4AD=6M、N分別是AB、CD邊的中點,PAD上的點,且∠PNB=3∠CBN

1)求證:∠PNM=2∠CBN;

2)求線段AP的長.

【答案】1證明見解析;(2AP= .

【解析】試題分析:(1)因為MN∥BC,可得∠CBN=∠MNB,由∠PNB=3∠CBN,根據(jù)角的和差不難得出結論;

2)連接AN,由矩形的軸對稱性,可得∠PAN=∠CBN,由(1)可知∠PNM=2∠CBN=2∠PAN,由AD∥MN,可得∠PAN=∠ANM,所以∠PAN=∠PNA,根據(jù)等角對等邊得到AP=PN,再用勾股定理列方程求出AP

試題解析:(1四邊形ABCD是矩形,M,N分別是AB,CD的中點,∴MN∥BC,∴∠CBN=∠MNB,∵∠PNB=3∠CBN,∴∠PNM=2∠CBN

2)連接AN,根據(jù)矩形的軸對稱性,可知PAN=CBN,MNAD,∴∠PAN=ANM,由(1)知PNM=2CBN,∴∠PAN=PNAAP=PN,AB=CD=4,M,N分別為AB,CD的中點,DN=2,設AP=x,則PD=6﹣x,在RtPDN中, ,,解得:x=,所以AP=

練習冊系列答案
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班級

九(1)

九(2)

九(3)

九(4)

九(5)

九(6)

得分

95

94

91

90

88

88

(1)求出各班得分的極差、眾數(shù)、平均數(shù);

(2)本次評比設一、二、三獎,各班均能獲獎,具體要求:一等獎的得分>二等獎的得分>三等獎的得分,一等獎的名額不能超過2個,三等獎的名額不能少于2個。若從上述方案中任選一種進行評獎,用列舉法求出九(3)班獲二等獎的概率.

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(1)如圖1,求證:AE=DF;

(2)如圖2,若AB=2,過點M作MG⊥EF交線段BC于點G,求證:△GEF是等腰直角三角形;

(3)如圖3,若AB=2,過點M作MG⊥EF交線段BC的延長線于點G.求線段AE長度的取值范圍.

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【題目】等式2xy10變形為-4x2y=-20的依據(jù)為(  )

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(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;

(2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).

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