【題目】下面是小王同學(xué)過直線外一點(diǎn)作該直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P

求作:直線,使得

作法:如圖,

①在直線l外取一點(diǎn)A,作射線與直線l交于點(diǎn)B,

②以A為圓心,為半徑畫弧與直線l交于點(diǎn)C,連接,

③以A為圓心,為半徑畫弧與線段交于點(diǎn),

則直線即為所求.

根據(jù)小王設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵,

,(______________________)(填推理的依據(jù)).

__________,

____________________)(填推理的依據(jù)).

【答案】1)見解析(2)等邊對(duì)等角..同位角相等,兩直線平行.

【解析】

1)根據(jù)題目提供的作法作圖即可;

2)利用等邊對(duì)等角可得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得,進(jìn)而得出結(jié)論.

1)補(bǔ)全圖形如圖所示:

2)證明:∵,

,(____等邊對(duì)等角___)(填推理的依據(jù)).

______,

,

(____同位角相等,兩直線平行____)(填推理的依據(jù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D,E分別為BC,AB邊上一點(diǎn),∠ADE=∠C.

(1)求證:△BDE∽△CAD;

(2)若CD=2,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,以點(diǎn)為圓心,6為半徑的圓上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn).連接、、,則的最小值是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,的中點(diǎn),點(diǎn)上(點(diǎn)不與重合),過點(diǎn)的直線交,交射線于點(diǎn),設(shè),

1)如圖1,若為等邊三角形,點(diǎn)重合,,求證:;

2)如圖2,若點(diǎn)重合,求證:

3)如圖3,若,,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,延長(zhǎng)使,線段繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連結(jié)

1)依據(jù)題意補(bǔ)全圖形;

2)當(dāng)時(shí),的度數(shù)是__________

3)小聰通過畫圖、測(cè)量發(fā)現(xiàn),當(dāng)是一定度數(shù)時(shí),

小聰把這個(gè)猜想和同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1:通過觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),如果把梯形補(bǔ)全成為正方形,就易證,因此易得當(dāng)是特殊值時(shí),問題得證;

想法2:要證,通過第(2)問,可知只需要證明是等邊三角形,通過構(gòu)造平行四邊形,易證,通過,易證,從而解決問題;

想法3:通過,連結(jié),易證,易得是等腰三角形,因此當(dāng)是特殊值時(shí),問題得證.

請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小聰證明當(dāng)是一定度數(shù)時(shí),.(一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,等邊三角形中,D邊上一點(diǎn),滿足,連接,以點(diǎn)A為中心,將射線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與的外角平分線交于點(diǎn)E

1)依題意補(bǔ)全圖1

2)求證:;

3)若點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為F,連接

①求證:;

②若成立,直接寫出的度數(shù)為_________°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我市廣大在職黨員積極參與社區(qū)防疫工作,助力社區(qū)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn).其中,A社區(qū)有500名在職黨員,為了解本社區(qū)2—3月期間在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的情況,A社區(qū)針對(duì)執(zhí)勤的次數(shù)隨機(jī)抽取50名在職黨員進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

次數(shù)x/

頻數(shù)

頻率

0 ≤x< 10

8

0.16

10≤x< 20

10

0.20

20≤x< 30

16

b

30≤x< 40

a

0.24

x≥ 40

4

0.08

其中,應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)在20≤x< 30這一組的數(shù)據(jù)是:

20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

1=      ,=      ;

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)隨機(jī)抽取的50名在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)的中位數(shù)是      ;

4)請(qǐng)估計(jì)2—3月期間A社區(qū)在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的次數(shù)不低于30次的約有__人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩家草莓采摘園,草莓的銷售價(jià)格相間,在生長(zhǎng)旺季,兩家均排出優(yōu)惠方案.甲園的優(yōu)惠方案是:采摘的草莓不超過時(shí),按原價(jià)銷售;若超過超過部分折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買元門票.采摘的草莓直接按降價(jià)出售.已知在甲園、乙園采摘草莓時(shí),所需費(fèi)用相同.

在乙采摘園所需費(fèi)用( )與草梅采摘量(千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:

數(shù)量/千克

···

費(fèi)用

···

1)求的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的范圍);

2)求兩個(gè)采摘園的草莓在生長(zhǎng)旺季前的銷售價(jià)格.并求在甲采摘園所需費(fèi)用()與草莓采摘量(千克)的函數(shù)關(guān)系式

3)若嘉琪準(zhǔn)備花費(fèi)元去采摘草莓,去哪個(gè)園采摘,可以得到更多數(shù)量的草莓? 說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:小明為了計(jì)算的值 ,采用以下方法:

設(shè)

②-①

1= ;

2 = ;

3)求的和( ,是正整數(shù),請(qǐng)寫出計(jì)算過程 .

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