【題目】為了推進(jìn)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,某校組織校內(nèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),分籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五項(xiàng),要求每位學(xué)生必須參加一項(xiàng)并且只能參加一項(xiàng),某班有一名學(xué)生根據(jù)自己了解的班內(nèi)情況繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)圖表中m=________,n=________;

(2)若該校學(xué)生共有1000人,則該校參加羽毛球活動(dòng)的人數(shù)約為________人;

(3)該班參加乒乓球活動(dòng)的4位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(分別用A,B,C表示)和1位女同學(xué)(用D表示),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選出兩名同學(xué)參加雙打比賽,用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好選出一男一女的概率.

【答案】(1)16;20;(2)150;(3).

【解析】(1)根據(jù)足球的人數(shù)和百分比,求出總?cè)藬?shù)即可解決問(wèn)題;

(2)利用樣本估計(jì)總體的思想即可解決問(wèn)題;

(3)畫(huà)出樹(shù)狀圖,根據(jù)概率公式即可求解.

(1)由統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖可得:

足球的人數(shù)為6人,百分比為15%,

∴總?cè)藬?shù)為6÷15%=40(人),

m=40×40%=16(人),

n%=8÷40=20%.

n=20.

( 2 )參加羽毛球活動(dòng)的百分比為:6÷40=15%,

∴該校參加羽毛球活動(dòng)的人數(shù)為:1000×15%=150(人).

答:該校參加羽毛球活動(dòng)的人數(shù)約為150.

(3)依題可得:

∴從4人中選出兩名同學(xué)的所有情況有12種,而一男一女的情況有6種,

P(恰好選到一男一女)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小烏龜從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上來(lái)回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬行的各段路程依次為(單位:):+5,-3,+10,-8,-6+12,-10

1)小烏龜最后是否回到出發(fā)點(diǎn)?

2)小烏龜離開(kāi)原點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)是多少厘米?

3)小烏龜在爬行過(guò)程中,若每爬行獎(jiǎng)勵(lì)1粒芝麻,則小烏龜一共得到多少粒芝麻?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖1、圖2的網(wǎng)格中,每個(gè)小四邊形均為正方形,且邊長(zhǎng)是1.如果三角形的頂點(diǎn)均在網(wǎng)格交點(diǎn)處,我們稱這樣的三角形為格點(diǎn)三角形.下面的三角形均為格點(diǎn)三角形.

1)如圖1,試判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由;

2)在圖2的網(wǎng)格中,請(qǐng)你以DE為底邊,畫(huà)一個(gè)面積為7.5的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整,括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上相應(yīng)理由或依據(jù):已知,如圖,,,垂足分別為D、F,請(qǐng)?jiān)囌f(shuō)明.

證明:∵,(已知)

(____________________________)

________(____________________________)

________(____________________________)

又∵(已知)

________(____________________________)

________(____________________________)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車(chē)安全.小明騎單車(chē)上學(xué),當(dāng)他騎了一段時(shí)間,想起要買(mǎi)某本書(shū),于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是 米,小明在書(shū)店停留了 分鐘

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了 米,一共用了 分鐘.

(3)我們認(rèn)為騎單車(chē)的速度超過(guò)300米分鐘就超越了安全限度.問(wèn):在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車(chē)速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,ACBD于點(diǎn)E,AB=AC=BD,點(diǎn)MBC中點(diǎn),N為線段AM上的點(diǎn),且MB=MN.

(1)求證:BN平分∠ABE;

(2)若BD=1,連結(jié)DN,當(dāng)四邊形DNBC為平行四邊形時(shí),求線段BC的長(zhǎng);

(3)如圖②,若點(diǎn)FAB的中點(diǎn),連結(jié)FN、FM,求證:MFN∽△BDC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】出租車(chē)司機(jī)王師傅某天早上營(yíng)運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天早上所接六位乘客的行車(chē)?yán)锍?/span>()如下:

2+5,-4,+1,-6-2

(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),王師傅在早上出發(fā)點(diǎn)的什么位置?

(2)若汽車(chē)耗油量為,這天早上王師傅接送乘客,出租車(chē)共耗油多少升?

(3)若出租車(chē)起步價(jià)為6元,起步里程為 (包括),超過(guò)部分(不足計(jì)算)每千米15元,王師傅這天早上共得車(chē)費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按圖填空,并注明理由.

已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E

求證:ADBE

證明:∵∠1=∠2 (已知)

__________

________

∴∠E=∠_____

________

又∵∠E=∠3 已知

∴∠3=∠_____

________

ADBE

________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),FAD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DFBE.求證:CECF;

2)如圖2,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),GAD上一點(diǎn),如果∠GCE45°,請(qǐng)你利用(1)的結(jié)論證明:GEBEGD

3)運(yùn)用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:

如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°ABBC,EAB上一點(diǎn),且∠DCE45°,BE4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案