計(jì)算
（1）（-1）100×|-5|-4×（-3）-42
（2）（1-
1
6
+
3
4
）×（-12）
（3）3x3-[7x-3（4x-3）-2x3]
（4）5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果；
（4）原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=1×5+12-16=1；
（2）原式=-12+2-9=-19；
（3）原式=3x3-7x+12x-9+2x3=5x3+5x-9；
（4）原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線經(jīng)過(guò)A（-1，0），B（5，0），C（0，-
5
2
）三點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P，使PA+PC的值最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，D為AB的中點(diǎn)，E為BC上一點(diǎn)，且DE⊥AB，垂足為D．點(diǎn)F在ED的延長(zhǎng)線上，連接BF、AF，作AF的垂直平分線交EC于點(diǎn)G，連接FG，請(qǐng)?zhí)骄緽F與FG之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：x（x-1）=90．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為D，E為AC上一點(diǎn)，且DE∥AB，求證：∠ADE=∠DAE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB=CD，AD=BC，經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)O的直線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，求證：OE=OF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛貨車從超市出發(fā)，向東走了3km，到達(dá)小彬家，繼續(xù)向東走了1.5km到達(dá)小李家，又向西走了9.5km到達(dá)小明家，最后回到超市．
（1）請(qǐng)以超市為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎较�，�?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km，畫(huà)出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示出小明家、小李家、小彬家的位置；
（2）小明家距小李家有多遠(yuǎn)？
（3）貨車一共行駛了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AC，BD是對(duì)角線，△ABC是等邊三角形．∠ADC=30°，AD=3，BD=5．求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5
2
和2
3
，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案