下列命題中,真命題是(  )
A、兩條對角線垂直且相等的四邊形是正方形
B、兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
C、兩條對角線互相平分且相等的四邊形是矩形
D、同一底上兩個(gè)角相等的四邊形是等腰梯形
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)正方形的判定方法對A進(jìn)行判斷;根據(jù)菱形的判定方法對B進(jìn)行判斷;根據(jù)矩形的判定方法對C進(jìn)行判斷;根據(jù)等腰梯形的判定方法對D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、兩條對角線垂直平分且相等的四邊形是正方形,所以A錯(cuò)誤;
B、兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,所以B錯(cuò)誤;
C、兩條對角線互相平分且相等的四邊形是矩形,所以C正確;
D、同一底上兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯(cuò)誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
3x+4y=2
2x-y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1、四邊形OABC是矩形,OA=4,OC=8,將矩形OABC沿直線AC折疊,使點(diǎn)B落在D處,AD交OC于E,
(1)求OE的長;
(2)求過O、D、C三點(diǎn)拋物線的解析式;
(3)如圖2過D做矩形DFGH,F(xiàn)G在x軸上,H在(2)中的拋物線上,求矩形DFGH的面積S是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道,在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后能與自身重合,那么就稱這個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,轉(zhuǎn)的這個(gè)角稱為這個(gè)圖形的一個(gè)旋轉(zhuǎn)角.例如,正方形繞著它的對角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后能與自身重合所以正方形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為90°.
(1)判斷下列說法是否正確(在相應(yīng)橫線里填上“對”或“錯(cuò)”)
①正五邊形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為144°.
 

②長方形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為180°.
 

(2)填空:下列圖形中時(shí)旋轉(zhuǎn)對稱圖形,且有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為120°的是
 
.(寫出所有正確結(jié)論的序號)
①正三角形   ②正方形   ③正六邊形  ④正八邊形
(3)寫出兩個(gè)多邊形,它們都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為72°,其中一個(gè)是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;另一個(gè)既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
x-3
+
y+2
=0
,那么xy的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;連接PQ.若設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t(s)(0<t≤2),解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BC?
(2)設(shè)△AQP的面積為y(cm2),當(dāng)t為何值時(shí),y最大,并求出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x,y的方程組
x-y=3
ax+5y=4
3x+2y=-1
5x+by=1
有相同的解,那么代數(shù)式a-7b的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,經(jīng)過點(diǎn)C且與邊AB相切的動圓與CA、CB分別相交于點(diǎn)P、Q,則PQ長的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角頂點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC旋轉(zhuǎn)到△EFC的位置,其中E、F分別是A、B的對應(yīng)點(diǎn),且點(diǎn)B在斜邊EF上,直角邊EC交AB于點(diǎn)D,則∠ECA=
 
°.

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