【題目】分解因式:

14a3a

29+6a+b+a+b2;

3)﹣8ax2+16axy8ay2

【答案】1a2a+1)(2a1);(2)(a+b+32;(3)﹣8axy2

【解析】

1)直接提取公因式a,再利用平方差公式分解因式得出答案;
2)直接利用完全平方公式分解因式得出答案;
3)直接提取公因式-8a,再利用完全平方公式分解因式得出答案.

解:(14a3a

a4a21

a2a+1)(2a1);

29+6a+b+a+b2

=(a+b+32;

3)﹣8ax2+16axy8ay2

=﹣8ax22xy+y2

=﹣8axy2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某基地計(jì)劃新建一個(gè)矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長(zhǎng)),另外三邊用總長(zhǎng)54米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個(gè)寬為2米的出入口,如圖所示,如何設(shè)計(jì)才能使園地的而積最大?下面是兩位學(xué)生爭(zhēng)議的情境:請(qǐng)根據(jù)上面的信息,解決問(wèn)題:

1)設(shè)ABx米(x0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng);

2)請(qǐng)你判斷誰(shuí)的說(shuō)法正確,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是,圖中虛線(xiàn)叫做格線(xiàn),每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)三角形(只要求畫(huà)出圖形,不寫(xiě)作法和結(jié)

論,作圖需用黑筆描畫(huà)):

)使三角形為直角三角形,且不以格線(xiàn)為任意一邊(在圖中畫(huà)一個(gè)即可);

)使三角形的三邊長(zhǎng)分別為, (在圖中畫(huà)一個(gè)即可);

)使三角形為鈍角三角形且面積為(在圖中畫(huà)一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠ABC=90°,過(guò)點(diǎn)B作BQ∥AC,在BQ上取一點(diǎn)D,連接CD、AD,若AC=CD,BD=,則 AD=_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生書(shū)法比賽,對(duì)參賽作品按AB、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書(shū)法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:

(1)求本次調(diào)查共抽取了多少份書(shū)法作品?

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】到原點(diǎn)距離大于1且不大于3的整數(shù)是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線(xiàn)y=x+6經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)點(diǎn)P是第二象限拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AC,PQ交直線(xiàn)BC于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,作點(diǎn)P關(guān)于直線(xiàn)AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)點(diǎn)K,連接QK,當(dāng)點(diǎn)K落在直線(xiàn)y=-x上時(shí),求線(xiàn)段QK的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)初中生帶手機(jī)上學(xué)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖。依據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)接受這次調(diào)查的家長(zhǎng)共有 人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,很贊同的家長(zhǎng)占被調(diào)查家長(zhǎng)總數(shù)的百分比是 ;

4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,不贊同的家長(zhǎng)部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是 度.

5)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)初中生帶手機(jī)上學(xué)現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)你的看法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 哥哥的身高比弟弟高是必然事件

B. 今年的12月1日有雨是不確定事件

C. 隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,都是正面朝上是不可能事件

D. “彩票中獎(jiǎng)的概率為”表示買(mǎi)5張彩票肯定會(huì)中獎(jiǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案