【題目】已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)O和M分別為Rt△ABC的外心和內(nèi)心,線(xiàn)段OM的長(zhǎng)為
【答案】
【解析】解:如圖,作△ABC的內(nèi)切圓⊙M,過(guò)點(diǎn)M作MD⊥BC于D,ME⊥AC于E,MN⊥AB于N.
在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,
∴AB==10.
∵點(diǎn)O為△ABC的外心,
∴AO為外接圓半徑,AO=AB=5.
設(shè)⊙M的半徑為r,則MD=ME=r,
又∵∠MDC=∠MEC=∠C=90°,
∴四邊形IECD是正方形,
∴CE=CD=r,AE=AN=6﹣r,BD=BN=8﹣r,
∵AB=10,
∴8﹣r+6﹣r=10,
解得r=2,
∴MN=r=2,AN=6﹣r=4.
在Rt△OIN中,∵∠MNO=90°,ON=AO﹣AN=5﹣4=1,
∴OM== .
故答案是: .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心的相關(guān)知識(shí),掌握三角形的內(nèi)切圓的圓心是三角形的三條內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn),它叫做三角形的內(nèi)心.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,4),B(3,4),C(4,﹣1).
(1)試在平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出△ABC;
(2)直接寫(xiě)出△ABC的面積_________
(3)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),直接寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo)___________________________________
(4)在x軸上找到一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的距離和最;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線(xiàn)圖,那么符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是( 。
A. 在裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球(除顏色外完全相同)的不透明袋子里隨機(jī)摸出一個(gè)球是“白球”
B. 從一副撲克牌中任意抽取一張,這張牌是“紅色的”
C. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面朝上”
D. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若AD∥BC,AB∥DE,DF∥AC,∠OEC=72°,∠OCE=64°,則∠B=_______,∠F=_______,∠BAD=_______,∠ADF=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE的度數(shù);
(2)∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,點(diǎn)D是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B,C不重合),點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于直線(xiàn)AC對(duì)稱(chēng),連結(jié)AE,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)當(dāng)AE=BD時(shí),用等式表示線(xiàn)段DE與BF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)先化解,再求值4-2a-6-2(2a2-2a+3),其中,a=-
(2)已知x=-2,y=3,求x-2(x-+(-x+) 的值,某同學(xué)在做此題時(shí),把x=-2 看成了x=2, 但結(jié)果也正確,請(qǐng)你幫助分析原因。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某一景點(diǎn)等候檢票的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了部分游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)入該景點(diǎn)等候檢票的時(shí)間,并繪制成如圖表.
等候時(shí)間x(min) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
10≤x<20 | 8 | 0.2 |
20≤x<30 | 14 | a |
30≤x<40 | 10 | 0.25 |
40≤x<50 | b | 0.125 |
50≤x<60 | 3 | 0.075 |
合計(jì) | 40 | 1 |
(1)這里采用的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本容量是 ;
(2)表中a= ,b= ,并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)上述圖表制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“40≤x<50”所在扇形的圓心角度數(shù)是 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形一腰上的中線(xiàn)把這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成 9cm和 15cm兩部分,求這個(gè)三角形的腰長(zhǎng)。
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