問(wèn)題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個(gè)用足夠長(zhǎng)的的細(xì)鐵絲制作的直角的頂點(diǎn)D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點(diǎn)。

問(wèn)題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,

①如圖2,當(dāng)AD=BD時(shí),線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由。

②如圖3,當(dāng)AD=2BD時(shí),線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由。

③根據(jù)你對(duì)①、②的探究結(jié)果,試寫出當(dāng)AD=nBD時(shí),DP、DQ滿足的數(shù)量關(guān)系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)

(2)當(dāng)AD=BD時(shí),若AB=20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

                圖1                 圖2                     圖3


(1)①DP=DQ            

理由:連接CD,

,△ABC是等腰直角三角形,

,∠A=∠DCQ,∠ADC=90°,∴∠ADP+∠PDC=∠CDQ+∠PDC=90°,

∴∠ADP=∠CDQ,∴△ADP≌△CDQ,

                

。            

理由:如圖,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥AC、DN⊥BC,垂足分別為M、N,

∴∠DMP=∠DNQ=90°,∴∠MDP=∠NDQ,

∴△DPM∽△DQN,。

∵∠AMD=∠DNB=90°,∠A=∠B,

∴△AMD∽△BND,。

,

。                    

。                    

(2)存在,設(shè),由(1)①知,

,

當(dāng)DP⊥AC時(shí),x最小,最小值是,此時(shí),S有最小值,

                  

當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),x最大,最大值是10,此時(shí),S有最大值,


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一組數(shù)據(jù)如下:3,6,7,2,3,4,3,6,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是

A.3,3       B.3.5,3        C.4,3        D.3.5,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n.

(1)請(qǐng)畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;

(2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在△ABC中,點(diǎn)I是內(nèi)心,若∠A=40°,則∠BIC的度數(shù)為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 為響應(yīng)吉安市2014年創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的號(hào)召,某校對(duì)八年級(jí)各班文明行為勸導(dǎo)志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計(jì)六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)求該年級(jí)平均每班有多少文明行為勸導(dǎo)志愿者?并將條形圖補(bǔ)充完整;

(2)該校決定本周開展主題實(shí)踐活動(dòng),從八年級(jí)只有2名文明行為勸導(dǎo)志愿者的班級(jí)中任選兩名,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導(dǎo)志愿者有兩名來(lái)自同一班級(jí)的概率。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,⊙O的直徑CDAB,∠AOC=50°,則∠CDB大小為

A.25° B.30° C.40° D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025 m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為_________,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,矩形OABC中,A(6,0)、C(0,2)、D(0,3),射線l過(guò)點(diǎn)D且與x軸平行,點(diǎn)P、Q分別是l和x軸正半軸上動(dòng)點(diǎn),滿足∠PQO=60°.

(1)①點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;②∠CAO=  度;③當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為;(直接寫出答案)

(2)設(shè)OA的中點(diǎn)為N,PQ與線段AC相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使△AMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,△OPQ與矩形OABC的重疊部分的面積為S,試求S與x的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍.


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙OA、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在優(yōu)弧AB上,且與點(diǎn)A、B不重合,連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為  度.

                           

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案