在下列各數(shù)0,0.2,3π,
22
7
,6.1010010001…,
131
11
,
7
中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):無理數(shù)
專題:
分析:無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:無理數(shù)有3π,6.1010010001…,
7
共三個(gè).
故選C.
點(diǎn)評:此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1與x2的平均數(shù)是4,則x1+1與x2+3的平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,那么下列式子中成立的是( 。
A、a>bB、a+b>0
C、a-b>0D、|a|>b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以矩形ABOD的兩邊OD、OB為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,若E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交OD于F點(diǎn).若OF=I,F(xiàn)D=2,則G點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(
3
5
,
2
6
5
B、(
3
5
,
4
6
5
C、(
2
5
,
4
6
5
D、(
2
5
3
6
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年23號臺風(fēng)“菲特”給寧波市生產(chǎn)生活帶來嚴(yán)重影響,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)333.6億元,用科學(xué)記數(shù)法表示
“333.6億元”為(  )
A、0.3336×1010
B、3.336×1010
C、0.3336×1011
D、3.336×1011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=-mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+
3
2
x+c與x軸交于點(diǎn)A(4,0)、B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,點(diǎn)M是線段OA上的一個(gè)動點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),過點(diǎn)M作MN∥AC,交OC于點(diǎn)N,將△OMN沿直線MN折疊,點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)O′落在第一象限內(nèi),設(shè)OM=t,△O′MN與梯形AMNC重合部分面積為S.
(1)求拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)點(diǎn)O′落在AC上時(shí),請直接寫出此時(shí)t的值;
②求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在點(diǎn)M運(yùn)動的過程中,請直接寫出以O(shè)、B、C、O′為頂點(diǎn)的四邊形分別是等腰梯形和平行四邊形時(shí)所對應(yīng)的t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
3
x+2
+
1
x-2
=
2
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領(lǐng)土,A、B、C分別是釣魚島、南小島、黃尾嶼上的點(diǎn),點(diǎn)C在點(diǎn)A的北偏東47°方向,點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東79°方向,且A、B兩點(diǎn)的距離約為15km;同時(shí),點(diǎn)B在點(diǎn)C的南偏西36°方向.
(1)若一艘中國漁船以30km/h的速度從點(diǎn)A駛向點(diǎn)C捕魚,需要多長時(shí)間到達(dá)?
(2)求B、C之間的距離(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)?
(參考數(shù)據(jù):sin54°≈
4
5
,cos54°≈
3
5
,tan47°≈1,tan36°≈
7
10
,sin11°≈
19
100
,tan11°≈
1
5

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