英才學(xué)校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時(shí)間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),并將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題.
組別分組頻數(shù)  頻率
114.5~24.570.14
224.5~34.5a0.24
334.5~44.5200.4
444.5~54.56b
554.5~64.550.1
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)?
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若英才學(xué)校共有學(xué)生600名,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中,平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名?

解:(1)∵第14.5-24.5小組的頻數(shù)為7,頻率是0.14,
∴該組數(shù)據(jù)的樣本容量為:7÷0.14=50人;
(2)a=50×0.24=12,
b=6÷50=0.12;


(3)根據(jù)題意得:
600×(0.4+0.12+0.1)=372(名)
答:平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有372名.
分析:(1)用14.5-24.5小組的頻數(shù)除以該組的頻率即可;
(2)用求得的樣本容量乘以該組的頻率即可得到該組的頻數(shù),用頻數(shù)除以樣本容量即可得到該組的頻率;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以課外閱讀時(shí)間不少于35分鐘的頻率即可;
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是弄清頻數(shù)、頻率及樣本容量的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
度;
(2)本次一共調(diào)查了
200
名學(xué)生;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以問(wèn)題:

(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”為“0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
54
°;本次一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)2011年該校有4000名學(xué)生,按此調(diào)查,請(qǐng)你估計(jì)全校平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生可能有
200
200
名;
(4)如果學(xué)校計(jì)劃:到2013年,全校學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的人數(shù)降到50人.求2011年至2013年每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生人數(shù)平均降低的百分率(假設(shè)2012年、2013年全校學(xué)生人數(shù)不變).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012•道里區(qū)一模)英才學(xué)校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時(shí)間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),并將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題.
組別 分組 頻數(shù)     頻率
1 14.5~24.5 7 0.14
2 24.5~34.5 a 0.24
3 34.5~44.5 20 0.4
4 44.5~54.5 6 b
5 54.5~64.5 5 0.1
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)?
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若英才學(xué)校共有學(xué)生600名,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中,平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

英才學(xué)校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時(shí)間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),并將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題.
組別分組頻數(shù)    頻率
114.5~24.570.14
224.5~34.5a0.24
334.5~44.5200.4
444.5~54.56b
554.5~64.550.1
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)?
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若英才學(xué)校共有學(xué)生600名,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中,平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名?

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