【題目】如圖,在中,點、、分別在上,且,

如果,那么四邊形________形;

如果的角平分線,那么四邊形________形.

【答案】矩菱

【解析】

(1)根據(jù)平行線得出四邊形是平行四邊形,根據(jù)∠CAB=90°即可推出四邊形是矩形;
(2)首先得出平行四邊形,推出∠EDA=∠CAD=∠BAD,推出AE=DE,即可推出平行四邊形是菱形.

(1)解:四邊形AEDF是矩形,理由是:
∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AEDF是平行四邊形,
∵∠BAC=90°,
∴平行四邊形AEDF是矩形,
故答案是:矩.
(2)解:四邊形AEDF是菱形,理由是:
∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AEDF是平行四邊形,
∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠BAD=∠CAD,
∵DE∥AC,
∴∠EDA=∠CAD,
∴∠EDA=∠BAD,
∴AE=DE,
∴平行四邊形AEDF是菱形,
故答案是:菱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O外,∠ABC的平分線與⊙O交于點D,C=90°.

(1)CD與⊙O有怎樣的位置關(guān)系?請說明理由;

(2)若∠CDB=60°,AB=6,求的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,、兩個頂點在軸上,頂點軸的負半軸上.已知,,的面積,拋物線經(jīng)過、三點.

求此拋物線的函數(shù)表達式;

是拋物線對稱軸上的一點,在線段上有一動點,以每秒個單位的速度從運動,(不與點,重合),過點,交軸于點,設(shè)點的運動時間為秒,試把的面積表示成的函數(shù),當(dāng)為何值時,有最大值,并求出最大值;

設(shè)點是拋物線上異于點,的一個動點,過點軸的平行線交拋物線于另一點.以為直徑畫,則在點的運動過程中,是否存在與軸相切的?若存在,求出此時點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形中,、為對角線,點、、、分別為、、邊的中點,下列說法:

當(dāng)時,、、四點共圓.

當(dāng)時,、四點共圓.

當(dāng)時,、、四點共圓.

其中正確的是(

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,,分別是邊的中點,于點,則

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,將兩個全等的三角板如圖擺放,其中△ABCΔADE的直角頂點重合在點A處,∠ADE=ABC=60°,且點DAC上,點BAE上,∠C=E=30°,AB=ADAC=AE,BC=DE,BCDE相交于點F.求證:CF=EF.

(2)如圖2,將這兩個三角板如圖擺放,直角頂點A仍然重合,BCDE相交于點F,ACDE交于點M,AEBC交于點N.猜想CFEF還相等嗎?說明理由.

(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,若∠DAM=30°.求證:線段DFAC互相垂直平分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我市青山綠水行動中,某社區(qū)計劃對面積為的區(qū)域進行綠化,經(jīng)投標由甲、乙兩個工程隊來完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊各自獨立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.

(1)求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少面積的綠化;

(2)若甲隊每天綠化費用是1.2萬元,乙隊每天綠化費用為0.5萬元,社區(qū)要使這次綠化的總費用不超過40萬元,則至少應(yīng)安排乙工程隊綠化多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ADABC的角平分線,E、F分別是邊AB、AC的中點,連接DE、DF,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形AEDF成為菱形,還需添加一個條件,這個條件可以是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC90°,以AC為邊向外作△ACD,FBC上一點,連結(jié)AF

1)如圖1,若∠ACD90°,∠CAD30°CD1,ABBF2,求FC的長度.

2)如圖2,若ABAC,延長DCAF延長線于H點,且∠AHD90°,∠BCH=∠CAD,連結(jié)BDAFM點,求證:CD2MH

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