【題目】如圖,在中,上一點(diǎn),以為圓心,長(zhǎng)為半徑作圓,與相切于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),.

(1)求證:的切線(xiàn);

(2)若, ,的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)作OEAB于點(diǎn)E,證明△OBC≌△OBE,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得OE=OC, OE是⊙O的半徑 ,OEAB ,即可判定AB為⊙O的切線(xiàn);

(2)根據(jù)題意先求出AO、BO的長(zhǎng),再證明△AOD∽△BOC,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出AD的長(zhǎng).

(1)作OEAB于點(diǎn)E,

BC于點(diǎn)C,

OCBC,ACB=90°,

ADBD,∴∠D=90°,

∴∠ABD+BAD =90°,CBD+BOC=90°,

∵∠BOC=AOD,AOD=BAD,

∴∠BOC=BAD,

∴∠ABD=CBD

在△OBC和△OBE,

∴△OBC≌△OBE,

OE=OC,OE是⊙O的半徑 ,

OEAB ,AB為⊙O的切線(xiàn);

(2) tanABC=,BC=6,

AC=8,AB= ,

BE=BC=6,AE=4,

∵∠AOE=ABC,tanAOE=EO=3,

AO=5,OC=3,BO=

在△AOD和△BOC,

∴△AOD∽△BOC, ,

,AD= .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擬建兩間長(zhǎng)方形儲(chǔ)藏室,儲(chǔ)藏室的一面靠墻(墻長(zhǎng)30m),中間用一面墻隔開(kāi),如圖所示,已知建筑材料可建墻的長(zhǎng)度為42m,則這兩間長(zhǎng)方形儲(chǔ)藏室的總占地面積的最大值為_______m2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師把分別寫(xiě)有,5-2,0,的五張卡片分別發(fā)給五位同學(xué),王老師要求同學(xué)們按照卡片上數(shù)字的特征挑選2人或者3人表演節(jié)目.

1)王老師先給同學(xué)們做了范例,他說(shuō)手拿卡片上數(shù)字為整數(shù)的同學(xué)表演節(jié)目,請(qǐng)你選出表演節(jié)目的同學(xué);

2)如果讓你來(lái)挑選,你會(huì)按什么數(shù)字特征來(lái)選擇表演節(jié)目的同學(xué)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用棋子擺成一組“上”字:

如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,那么通過(guò)觀(guān)察,可以發(fā)現(xiàn):

1)第個(gè)、第個(gè)圖形中的“上”字分別需要用多少枚棋子?

2)第個(gè)圖形中的“上”字需要用多少枚棋子?

3)七(3)班有名同學(xué),能否讓這名同學(xué)按照以上規(guī)律恰好站成一個(gè)“上”字?若能,請(qǐng)計(jì)算最下面一“橫”的學(xué)生數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC 是等腰直角三角形, BC AC ,ABC BAC ,直角頂點(diǎn) C x 軸上,一銳角頂點(diǎn) B y 軸上.

1)如圖①若 AD 于垂直 x 軸,垂足為點(diǎn) D .點(diǎn) C 坐標(biāo)是 1, 0 ,點(diǎn) A 的坐標(biāo)是 3,1 求點(diǎn) B 的坐標(biāo).

2)如圖②,直角邊 BC 在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng),若 y 軸恰好平分 ABC , AC y 軸交于點(diǎn)D ,過(guò)點(diǎn) A AE y 軸于 E ,請(qǐng)猜想 BD AE 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

3)如圖③,直角邊 BC 在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng),使點(diǎn) A 在第四象限內(nèi),過(guò) A 點(diǎn)作 AF y 軸于 F ,在滑動(dòng)的過(guò)程中,兩個(gè)結(jié)論①為定值;②為定值,只有一個(gè)結(jié)論成立,請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論加并求出定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷(xiāo)售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷(xiāo)售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖2是一件產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)z(單位,元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷(xiāo)售利潤(rùn)=日銷(xiāo)售量×一件產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn),下列正確結(jié)論的序號(hào)是____

①第24天的銷(xiāo)售量為200件;

②第10天銷(xiāo)售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15元;

③第12天與第30天這兩天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)相等;

④第30天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)是750元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,CB=2,點(diǎn)E為線(xiàn)段AB上的動(dòng)點(diǎn),將CBE沿CE折疊,使點(diǎn)B落在矩形內(nèi)點(diǎn)F處,下列結(jié)論正確的是_____(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))

①當(dāng)E為線(xiàn)段AB中點(diǎn)時(shí),AFCE;

②當(dāng)E為線(xiàn)段AB中點(diǎn)時(shí),AF=

③當(dāng)A、F、C三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),AE=;

④當(dāng)A、F、C三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),CEF≌△AEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以直線(xiàn)上一點(diǎn)為端點(diǎn)作射線(xiàn),使,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,(注,

1)如圖①,若直角三角板的一邊放在射線(xiàn)上,則______°;

2)如圖②,將直角三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若恰好平分,求的度數(shù);

3)如圖③,將直角三角板繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),如果始終在的內(nèi)部,試猜想有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C為x軸上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線(xiàn)DB交y軸于點(diǎn)P.

(1)求證:AO=AB;

(2)求證:△AOC≌△ABD;

(3)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P在y軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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