【題目】ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E,交直線DC于點(diǎn)F.

(1)在圖1中證明CE=CF;

(2)若∠ABC=90°,GEF的中點(diǎn)(如圖2),直接寫出∠BDG的度數(shù);

(3)若∠ABC=120°,F(xiàn)G∥CE,F(xiàn)G=CE,分別連接DB、DG(如圖3),求∠BDG的度數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)45°;(3)見解析.

【解析】

(1)根據(jù)AF平分∠BAD,可得∠BAF=∠DAF,利用四邊形ABCD是平行四邊形,求證∠CEF=∠F即可;(2)根據(jù)∠ABC=90°,GEF的中點(diǎn)可直接求得;(3)分別連接GB、GC,求證四邊形CEGF是平行四邊形,再求證△ECG是等邊三角形,AD∥BCAF平分∠BAD可得∠BAE=∠AEB,求證△BEG≌△DCG,然后即可求得答案.

(1)證明:如圖1,


∵AF平分∠BAD,
∴∠BAF=∠DAF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠DAF=∠CEF,∠BAF=∠F,
∴∠CEF=∠F.
∴CE=CF.
(2)解:連接GC、BG,


∵四邊形ABCD為平行四邊形,∠ABC=90°,
∴四邊形ABCD為矩形,
∵AF平分∠BAD,
∴∠DAF=∠BAF=45°,
∵∠DCB=90°,DF∥AB,
∴∠DFA=45°,∠ECF=90°
∴△ECF為等腰直角三角形,
∵GEF中點(diǎn),
∴EG=CG=FG,CG⊥EF,
∵△ABE為等腰直角三角形,AB=DC,
∴BE=DC,
∵∠CEF=∠GCF=45°,
∴∠BEG=∠DCG=135°
在△BEG與△DCG中,
,
∴△BEG≌△DCG,
∴BG=DG,
∵CG⊥EF,
∴∠DGC+∠DGA=90°,
又∵∠DGC=∠BGA,
∴∠BGA+∠DGA=90°,
∴△DGB為等腰直角三角形,
∴∠BDG=45°.
(3)解:延長AB、FG交于H,連接HD.


∵AD∥GF,AB∥DF,
∴四邊形AHFD為平行四邊形
∵∠ABC=120°,AF平分∠BAD
∴∠DAF=30°,∠ADC=120°,∠DFA=30°
∴△DAF為等腰三角形
∴AD=DF,
∴CE=CF,
∴平行四邊形AHFD為菱形
∴△ADH,△DHF為全等的等邊三角形
∴DH=DF,∠BHD=∠GFD=60°
∵FG=CE,CE=CF,CF=BH,
∴BH=GF
在△BHD與△GFD中,
,
∴△BHD≌△GFD,
∴∠BDH=∠GDF
∴∠BDG=∠BDH+∠HDG=∠GDF+∠HDG=60°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的布袋中裝有相同的三個(gè)小球,其上面分別標(biāo)注

數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的橫坐標(biāo);將球放回

袋中攪勻,再從中任意摸出一個(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的縱坐標(biāo).

1)寫出點(diǎn)M坐標(biāo)的所有可能的結(jié)果;

2)求點(diǎn)M在直線yx上的概率;

3)求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和是偶數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC90°,CDAD,AD2CD22AB2

1)求證:ABBC

2)當(dāng)BEADE時(shí),試證明:BEAECD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:

(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;

(2)請將條形圖補(bǔ)充完整;

(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達(dá)標(biāo),則該校125名九年級男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,菱形ABCD中,對角線相交于點(diǎn)O,且點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動,速度為;同時(shí),直線EF從點(diǎn)D出發(fā),沿DB方向勻速運(yùn)動,速度為,且與分別交于點(diǎn);當(dāng)直線EF停止運(yùn)動時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動連接PF,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為設(shè)四邊形APFE的面積為,則下列圖象中,能表示yt的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對角線的交點(diǎn),分別延長OD到點(diǎn)到點(diǎn)E,使,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接

求證:;

正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到正方形,如圖2

在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)是直角時(shí),求的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉(zhuǎn)過程中,求長的最大值和此時(shí)的度數(shù),直接寫出結(jié)果不必說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,A=90°,點(diǎn)P、Q分別是AB、AC上的一動點(diǎn),且滿足BP=AQ,D是BC的中點(diǎn).

(1)求證:PDQ是等腰直角三角形;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),四邊形APDQ是正方形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線的尺規(guī)作圖過程:

已知:直線ll外一點(diǎn)P.(如圖1)

求作:直線l的垂線,使它經(jīng)過點(diǎn)P.

作法:如圖2

(1)在直線l上任取兩點(diǎn)A,B;

(2)分別以點(diǎn)A,B為圓心,AP,BP長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)Q;

(3)作直線PQ.

所以直線PQ就是所求的垂線.

請回答:該作圖的依據(jù)是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時(shí)發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號,一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號,測得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以40海里每小時(shí)的速度前往救援,

1)求點(diǎn)C到直線AB的距離;

2求海警船到達(dá)事故船C處所需的大約時(shí)間.(溫馨提示:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案