【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”.
(1)概念理解
如圖1,在四邊形ABCD中,添加一個(gè)條件使得四邊形ABCD是“等鄰邊四邊形”.請(qǐng)寫(xiě)出你添加的一個(gè)條件.
(2)問(wèn)題探究
①小紅猜想:對(duì)角線互相平分的“等鄰邊四邊形”是菱形.她的猜想正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②如圖2,小紅畫(huà)了一個(gè)Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,并將Rt△ABC沿∠ABC的平分線BB'方向平移得到△A'B'C',連結(jié)AA',BC'.小紅要是平移后的四邊形ABC'A'是“等鄰邊四邊形”,應(yīng)平移多少距離(即線段BB'的長(zhǎng))?
(3)應(yīng)用拓展
如圖3,“等鄰邊四邊形”ABCD中,AB=AD,∠BAD+∠BCD==90°,AC,BD為對(duì)角線,AC=AB.試探究BC,CD,BD的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)AB=BC或BC=CD或CD=AD或AD=AB(任寫(xiě)一個(gè)即可);
(2)①正確,理由見(jiàn)解析②2或或或;
(3)BC2+CD2=2BD2,理由見(jiàn)解析
【解析】
試題(1)由“等鄰邊四邊形”的定義易得出結(jié)論;
(2)①先利用平行四邊形的判定定理得平行四邊形,再利用“等鄰邊四邊形”定義得鄰邊相等,得出結(jié)論;
②由平移的性質(zhì)易得BB′=AA′,A′B′∥AB,A′B′=AB=2,B′C′=BC=1,A′C′=AC=,再利用“等鄰邊四邊形”定義分類討論,由勾股定理得出結(jié)論;
(3)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ABF≌△ADC,由全等性質(zhì)得∠ABF=∠ADC,∠BAF=∠DAC,AF=AC,FB=CD,利用相似三角形判定得△ACF∽△ABD,由相似的性質(zhì)和四邊形內(nèi)角和得∠CBF=90°,利用勾股定理,等量代換得出結(jié)論.
試題解析:(1)AB=BC或BC=CD或CD=AD或AD=AB(任寫(xiě)一個(gè)即可);
(2)①正確,理由為:
∵四邊形的對(duì)角線互相平分,∴這個(gè)四邊形是平行四邊形,
∵四邊形是“等鄰邊四邊形”,∴這個(gè)四邊形有一組鄰邊相等,
∴這個(gè)“等鄰邊四邊形”是菱形;
②∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,
∴AC=,
∵將Rt△ABC平移得到△A′B′C′,
∴BB′=AA′,A′B′∥AB,A′B′=AB=2,B′C′=BC=1,A′C′=AC=,
(I) 如圖1,當(dāng)AA′=AB時(shí),BB′=AA′=AB=2;
(II) 如圖2,當(dāng)AA′=A′C′時(shí),BB′=AA′=A′C′=;
(III)當(dāng)A′C′=BC′=時(shí),
如圖3,延長(zhǎng)C′B′交AB于點(diǎn)D,則C′B′⊥AB,
∵BB′平分∠ABC,
∴∠ABB′=∠ABC=45°,
∴∠BB′D=′∠ABB′=45°
∴B′D=B,
設(shè)B′D=BD=x,
則C′D=x+1,BB′=x,
∵在Rt△BC′D中,BD2+(C′D)2=(BC′)2
∴x2+(x+1)2=()2,
解得:x1=1,x2=﹣2(不合題意,舍去),
∴BB′=x=
(Ⅳ)當(dāng)BC′=AB=2時(shí),如圖4,與(Ⅲ)方法一同理可得:BD2+(C′D)2=(BC′)2,
設(shè)B′D=BD=x,
則x2+(x+1)2=22,
解得:x1=,x2=(不合題意,舍去),
∴BB′=x=;
(3)BC,CD,BD的數(shù)量關(guān)系為:BC2+CD2=2BD2,如圖5,
∵AB=AD,
∴將△ADC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ABF,連接CF,
∴△ABF≌△ADC,
∴∠ABF=∠ADC,∠BAF=∠DAC,AF=AC,FB=CD,
∴∠BAD=∠CAF,=1,
∴△ACF∽△ABD,
∴=,∴CF=BD,
∵∠BAD+∠ADC+∠BCD+∠ABC=360°,
∴∠ABC+∠ADC﹣360°﹣(∠BAD+∠BCD)=360°﹣90°=270°,
∴∠ABC+∠ABF=270°,
∴∠CBF=90°,
∴BC2+FB2=CF2=(BD)2=2BD2,
∴BC2+CD2=2BD2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+8與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位速度沿射線AO勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)用t的代數(shù)式表示AP= ,AQ=
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥OB?
(3)若點(diǎn)C為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),是否存在t值,使得以A、P、Q、C為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),B(0、﹣4)與x軸交于另一點(diǎn)C,連接BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且S△PBO=S△PBC,求證:AP∥BC;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)D,直線BD交x軸于點(diǎn)E,使△ABE與以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似(不重合)?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AO是的半徑,AC為的弦,點(diǎn)F為的中點(diǎn),OF交AC于點(diǎn)E,AC=8,EF=2.
(1)求AO的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AO,交AO延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,求sin∠ACD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某校體育場(chǎng)內(nèi)一看臺(tái)的截面圖,看臺(tái)CD與水平線的夾角為30°,最低處C與地面的距離BC為2.5米,在C,D正前方有垂直于地面的旗桿EF,在C,D兩處測(cè)得旗桿頂端F的仰角分別為60°和30°,CD長(zhǎng)為10米,升旗儀式中,當(dāng)國(guó)歌開(kāi)始播放時(shí),國(guó)旗也在離地面1.5米的P處同時(shí)冉冉升起,國(guó)歌播放結(jié)束時(shí),國(guó)旗剛好上升到旗桿頂端F,已知國(guó)歌播放時(shí)間為46秒,求國(guó)旗上升的平均速度.(結(jié)果精確到0.01米/秒)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“大千故里,文化內(nèi)江”,我市某中學(xué)為傳承大千藝術(shù)精神,征集學(xué)生書(shū)畫(huà)作品.王老師從全校20個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班,對(duì)征集作品進(jìn)行了數(shù)量分析統(tǒng)計(jì),繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)王老師采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)査”),王老師所調(diào)查的4個(gè)班共征集到作品 件,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示班的扇形周心角的度數(shù)為 ;
(3)如果全校參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng),其中有1名作者是男生,3名作者是女生.現(xiàn)要從獲得一等獎(jiǎng)的作者中隨機(jī)抽取兩人去參加學(xué)校的總結(jié)表彰座談會(huì),求恰好抽中一男一女的概率.(要求用樹(shù)狀圖或列表法寫(xiě)出分析過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,從一張腰長(zhǎng)為60cm,頂角為120°的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個(gè)最大的扇形OCD,用此剪下的扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(不計(jì)損耗),則該圓錐的高為______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在河流兩邊有甲、乙兩座山,現(xiàn)在從甲山A處的位置向乙山B處拉電線,已知甲山AC的坡比為15:8.乙山BD的坡比為4:3,甲山上A點(diǎn)到河邊c的距離AC=340米,乙山上B點(diǎn)到河邊D的距離BD=900米,從B處看A處的俯角為26°,則河CD的寬度是(參考值:sin26°=0.4383,tan26°=0.4788,co26°=0.8988)結(jié)果精確到0.01)( 。
A.177.19米B.188.85米C.192.0米D.258.25米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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