【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC90°,以AB為直徑的OAB于點D,點EBC的中點,連接OD、DE

1)求證:ODDE;

2)若∠BAC30°,AB12,求陰影部分的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)12π9

【解析】

1)連接DB,根據(jù)圓周角定理、直角三角形的性質證明;

2)根據(jù)扇形面積公式計算即可.

1)證明:連接DB

ABO的直徑,

∴∠ADB90°,

∴∠CDB90°,

∵點EBC的中點,

DECEBC

∴∠EDC=∠C,

OAOD

∴∠A=∠ADO,

∵∠ABC90°,

∴∠A+C90°,

∴∠ADO+EDC90°,

∴∠ODE90°,

ODDE;

2)∵AB12,∠BAC30°,

AD6,

陰影部分的面積=×6×3

12π9

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,為直徑,CD相較于點H,弧AC=AD

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,弧BC上有一點E,若弧CD=CE,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,點F在上,連接,延長FO于點K,若,求

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,直線軸交于點,與軸交于點,拋物線經過,兩點,與軸的另一交點為點

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)點為直線下方拋物線上一動點.

①如圖2所示,直線交線段于點,求的最小值;

如圖3所示,連接過點,是否存在點,使得中的某個角恰好等于2倍?若存在,求點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與坐標軸分別交于點、,其中有,過拋物線對稱軸左側的一點軸于點,點上運動,點上的動點,連接,

1)求拋物線的解析式及點的坐標;

2)求的最小值;

3)點是對稱軸的左側拋物線上的一個點,當時,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱形玻璃杯高為12cm、底面周長為18cm,在杯內離杯底4cm的點C

處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿4cm與蜂蜜相對的點A處,則螞蟻到達蜂蜜的最

短距離為 cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.點DBC中點,E為邊AB上一動點(不與A、B點重合),以點D為直角頂點、以射線DE為一邊作∠MDN=90°,另一條邊DN與邊AC交于點F.下列結論中正確結論是( )

①BE=AF;

②△DEF是等腰直角三角形;

無論點E、F的位置如何,總有EF=DF+CF成立;

四邊形AEDF的面積隨著點E、F的位置不同發(fā)生變化.

A.①③B.②③C.①②D.①②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在學習函數(shù)時,我們經歷了確定函數(shù)的表達式利用函數(shù)圖象研究其性質——運用函數(shù)解決問題的學習過程,在畫函數(shù)圖象時,我們通過列表、描點、連線的方法畫出了所學的函數(shù)圖象

同時,我們也學習過絕對值的意義

結合上面經歷的學習過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:

在函數(shù)y=|kx-1|+b中,當x=0時,y=-2;當x=1時,y=-3

(1)求這個函數(shù)的表達式;

(2)在給出的平面直角坐標系中,請直接畫出此函數(shù)的圖象并寫出這個函數(shù)的兩條性質;

(3)在圖中作出函數(shù)y=的圖象,結合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式|kx-1|+b≤的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】初三(1)班針對垃圾分類知曉情況對全班學生進行專題調查活動,對垃圾分類的知曉情況分為、四類.其中,類表示非常了解類表示比較了解,類表示基本了解類表示不太了解,每名學生可根據(jù)自己的情況任選其中一類,班長根據(jù)調查結果進行了統(tǒng)計,并繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)條形統(tǒng)計圖垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)初三(1)班參加這次調查的學生有______人,扇形統(tǒng)計圖中類別所對應扇形的圓心角度數(shù)為______°;

2)求出類別的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

3)類別4名學生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從這4名學生中隨機選取2名學生參加學校垃圾分類知識競賽,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點P是邊AB上的一動點,連接DP,

1)若將△DAP沿DP折疊,點A落在矩形的對角線上點A處,試求AP的長;

2)點P運動到某一時刻,過點P作直線PEBC于點E,將△DAP△PBE分別沿DPPE折疊,點A與點B分別落在點AB處,若PA,B三點恰好在同一直線上,且AB=2,試求此時AP的長.

3)當點P運動到邊AB的中點處時,過點P作直線PGBC于點G,將△DAP△PBG分別沿DPPG折疊,點A與點B重合于點F處,請直接寫出FBC的距離.

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