6．分解因式：a3b-4a2b+4ab=ab（a-2）2．

分析 原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．

解答 解：原式=ab（a2-4a+4）=ab（a-2）2．
故答案為：ab（a-2）2

點評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如果一個正多邊形的中心角為45°，那么這個正多邊形的邊數(shù)是8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，拋物線y=$\frac{1}{2}$x2+bx-2與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點，且A（-1，0）．
（1）求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo)；
（2）求拋物線與x軸另一個交點B的坐標(biāo)，并觀察圖象直接寫出當(dāng)x為何值時y＞0？
（3）當(dāng)-2≤x≤2時，求y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．地球到月球的平均距離是384400千米，把384400這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．3844×102B．0.3844×104C．3.844×108D．3.844×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，城市人行天橋的引橋由樓梯AD、EB和一段水平平臺DE構(gòu)成，AD與EB互相平行并且與地面成37°角．已知引橋的高BC=6m，引橋的水平跨度AC=12m．
（1）求兩段樓梯AD、EB的總長度；
（2）求水平平臺DE的長．
【參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2013年紹興市生產(chǎn)總值是3967.29億元，其中3967.29億元用科學(xué)記數(shù)法表示是（　�。�
A．3967.29×103元B．3.96729×1011元C．0.396729×1011元D．3.96729×108元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）先化簡，再求值：a（1-a）+（a+2）（a-2），其中a=2，．
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{1-2x＞5+3x}\\{3x-2≤6-x}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=x的圖象是第一、三象限的角平分線．
實驗與探究：（1）由圖觀察可知點A（0，2）與點A1（2，0）關(guān)于直線y=x對稱，請你在圖中標(biāo)明點B（3，5）、C（3．-5）、D（-3，-5）、E（-5，0）關(guān)于直線y=x的對稱點B1、C1、D1、E1的位置，并寫出它們的坐標(biāo)；
歸納與發(fā)現(xiàn)：（2）結(jié)合圖形并觀察以上五組點的坐標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點P（a，b）關(guān)于直線y=x的對稱點P1的坐標(biāo)為（b，a）
拓展與應(yīng)用：（3）若點M（4，2x+5y）與點N（-3，3x-y）關(guān)于第-、三象的角平分線對稱，求點（x，y）的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．九年級1班在課外活動時，甲、乙、丙三位同學(xué)進行乒乓球練習(xí)，為確定哪兩位同學(xué)先打球，甲、乙、丙三位同學(xué)用“手心、手背”游戲（游戲時，“手心向上”簡稱手心；“手背向上”簡稱手背）來決定．游戲規(guī)則是：每人每次同時隨機伸出一只手，出手心或手背．若出現(xiàn)“兩同一異”（即兩手心、一手背或兩手背、一手心）的情況，則同出手心或手背的兩個人先打球，另一人做裁判；否則繼續(xù)進行，直到出現(xiàn)“兩同一異”為止．
（1）請你列出甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)的所有等可能情況（用A表示手心，用B表示手背）；
（2）求甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)“兩同一異”的概率．

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同步練習(xí)冊答案