分解因式：2x2-12x+18．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式提取公因式后，利用完全平方公式分解即可．
解答：解：原式=2（x2-6x+9）
=2（x-3）2．
點評：此題考查了提公因式與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

-11除以5的余數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一張正方形紙板的邊長為10cm，將它割去一個正方形，留下四個全等的直角三角形（圖中陰影部分面積），設AH=BF=CG=DH=x（cm）．陰影部分的面積為y（cm2），求，
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式的自變量x的取值范圍；
（2）當x何值時，陰影部分的面積達到最大？
（3）當四個直角三角形剛好拼接成正方形時，陰影部分的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，O是對角線AC上一動點，連接DO并延長交AB于點E，得到的△DOC與△EOA相似．

（1）當O點運動到何處時，△DOC與△EOA的相似比為2？
（2）當O點運動到何處時，△DOC與△EOA全等？
（3）當O點運動到何處時E與B重合？此時△DOC與△EOA的相似比是多少？此時O點繼續(xù)往C點運動，DO的延長線于BC交于F，且有△DFC∽△EFB，當點F是BC中點時，求△DOC與△EOA的相似比．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，在△ABC中，∠ACB=90°，M為AC上任意一點（不與A，C重合），過M作直線MN交BC于點N，過A，B作AD⊥MN，BE⊥MN，垂足分別為D、E．

（1）∠DAN，∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系是
 
；
（2）如圖②，當M在AC的延長線上時，其他條件不變，探索∠DAM，∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論；
（3）如圖③，若∠ACB=α時，N在BC的延長線上，其他條件不變時，∠DAM∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系是否改變？若改變，請寫出∠DAM，∠EBN與α之間滿足的數(shù)量關(guān)系（此題不用證明）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，F(xiàn)在AC上，BD=DF；
（1）求證：CF=EB；    
（2）若AC=8，CD=4，求四邊形AFDB的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，在菱形ABCD中，E、F、G、H分別為各邊的中點，求證：E、F、G、H四點在同一個圓上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A（4，-1）與點B在同一條平行于x軸的直線上，且點B到點A的距離等于2．
（1）寫出點B的坐標；
（2）求直線AB與一、三象限角平分線所得交點C的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一次函數(shù)y=2x+1的圖象向右平移3個單位長度后，其對應的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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