有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a|
 
|b|，a+b
 
0，ab
 
0（填“＞”或“＜”或“=”）．
考點(diǎn)：數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的意義，可得第一個(gè)空的答案；根據(jù)有理數(shù)的加法，可得第二個(gè)空的答案；根據(jù)有理數(shù)的乘法，可得第三個(gè)空的答案．
解答：解：有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a|＞|b|，a+b＜0，ab＜0，
故答案為：＞，＜，＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了數(shù)軸，距原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn)絕對(duì)值越大，異號(hào)兩數(shù)相加取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，兩數(shù)相乘異號(hào)得負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)兩位數(shù)比它的個(gè)位上的數(shù)的平方小6，個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和是13，求這個(gè)兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：3（
3
）2-（
3
2
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，學(xué)校操場(chǎng)的草地邊有A、B兩棵大樹，小明把一顆珠子藏在草叢中，然后告訴王剛說(shuō)：“站在藏珠子的地方可看見大樹A在北偏西40°方向上，可看見大樹B在南偏東60°方向上”，請(qǐng)同學(xué)們想一想：王剛能找到珠子嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
3
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≠-1B、x=1
C、x≠1D、x=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=kx+b與y軸相交于點(diǎn)C（0，6），與雙曲線y=
8
x
相交于點(diǎn)A（2，a）、B兩點(diǎn)，求該直線的解析式以及點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大閘蟹上市，某水廠批發(fā)商批發(fā)陽(yáng)澄湖大閘蟹2000只，進(jìn)價(jià)為每只70元，他先計(jì)劃售價(jià)定為每只200元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不降價(jià)每天銷售50只，若每只降10元，則每天的銷售只數(shù)將增加5只，每只只能降10元的整數(shù)倍，還剩下的大閘蟹每天的保存費(fèi)用為10元（不計(jì)只數(shù)），因大閘蟹的保存時(shí)間只有20天，過(guò)期的立即一次性全部處理掉，每只處理價(jià)為30元，設(shè)這2000只大閘蟹每只售價(jià)定為x元（x≥100）．
（1）用x的代數(shù)式表示每天銷售只數(shù)；
（2）用x的代數(shù)式表示所獲得的利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線的頂點(diǎn)是（-2，3），且與x軸的橫坐標(biāo)之差的絕對(duì)值為2，求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通分：
1
a2-ab
，
1
a2-b2
，
1
a2-2ab+b2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案