如圖，學(xué)校操場的草地邊有A、B兩棵大樹，小明把一顆珠子藏在草叢中，然后告訴王剛說：“站在藏珠子的地方可看見大樹A在北偏西40°方向上，可看見大樹B在南偏東60°方向上”，請同學(xué)們想一想：王剛能找到珠子嗎？為什么？
考點(diǎn)：方向角
專題：
分析：根據(jù)方向是相對的，可得珠子在A點(diǎn)相對的位置，珠子在B點(diǎn)相對的位置，根據(jù)兩條射線相交，可得交點(diǎn)的位置．
解答：解：能找到，理由如下：
如圖：

A在E北偏西40°，B在E南偏東60°，
得E在A南偏東40°，即E在AC上，
E在B北偏西60°，即E在BD上，
AC與BD的交點(diǎn)即為E點(diǎn)．
點(diǎn)評：本題考查了方向角，利用了方向是相對的：北偏西與南偏東．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（1，2），B（-2，5），試解一元二次函數(shù)，使它的圖象經(jīng)過A，B兩點(diǎn)，則此二次函數(shù)可為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：-b2+（a-b+c）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五個連續(xù)奇數(shù)的和是35，求中間的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各式．
（1）（-x2+2y）（-x2-2y）=
 
；
（2）（1-a）（1+a）（1+a2）=
 
；
（3）59.8×60.2=
 
；
（4）（2x-3y）（3y+2x）-（4y-3x）（3x+4y）=
 
；
（5）（-xy+5）2=
 
；
（6）（3a-4b）2-（3a+4b）2=
 
；
（7）2012=
 
；
（8）（a+2b-c）（a-2b-c）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)a、b、c滿足（b+3）2+（c-24）2=0，且多項(xiàng)式x|x+3|y2-ax3y+xy2-1是五次四項(xiàng)式．
（1）a的值為
 
，b的值為
 
，c的值為
 
；
（2）已知點(diǎn)P、點(diǎn)Q是數(shù)軸上的兩個動點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以3個單位/秒的速度向右運(yùn)動，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以7個單位/秒的速度向左運(yùn)動：
①若點(diǎn)P和點(diǎn)Q經(jīng)過t秒后在數(shù)軸上的點(diǎn)D處相遇，求出t的值和點(diǎn)D所表示的數(shù)；
②若點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B處，動點(diǎn)Q再出發(fā)，則幾秒后這兩點(diǎn)之間的距離為5個單位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a|
 
|b|，a+b
 
0，ab
 
0（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線ax+by=0，與直線2x-y=7的交點(diǎn)為A，直線3ax-5by=32與直線-3x+y=-11的交點(diǎn)也是A，則一次函數(shù)y=ax+b與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某酒店客房部有三人間、雙人間客房收費(fèi)數(shù)據(jù)如表所示．
普通（元/間/天）豪華（元/間/天）
三人間150300
雙人間140400
為吸引游客，實(shí)行團(tuán)體入住五折優(yōu)惠措施．一個50人的旅游團(tuán)優(yōu)惠期間到該酒店入住，住了一些三人普通間和雙人普通間客房．若每間客房正好住滿，且一天共花去住宿費(fèi)1510元，則旅游團(tuán)住了三人普通間和雙人普通間客房各多少人？

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同步練習(xí)冊答案