【題目】為適應(yīng)新中考英語聽說機(jī)考,九年級甲、乙兩位同學(xué)使用某手機(jī)軟件進(jìn)行英語聽說練習(xí)并記錄了40次的練習(xí)成績.甲、乙兩位同學(xué)的練習(xí)成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示:
下列說法正確的是( 。
A. 甲同學(xué)的練習(xí)成績的中位數(shù)是38分
B. 乙同學(xué)的練習(xí)成績的眾數(shù)是15分
C. 甲同學(xué)的練習(xí)成績比乙同學(xué)的練習(xí)成績更穩(wěn)定
D. 甲同學(xué)的練習(xí)總成績比乙同學(xué)的練習(xí)總成績低
【答案】A
【解析】
根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)的練習(xí)成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果,求得他們的成績的中位數(shù),眾數(shù)和總數(shù),即可得出結(jié)論.
A、甲同學(xué)的練習(xí)成績的中位數(shù)為=38分,此選項(xiàng)正確;
B、乙同學(xué)的練習(xí)成績的眾數(shù)是37和38分,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、甲同學(xué)的練習(xí)成績波動較大,而乙同學(xué)的練習(xí)成績比較穩(wěn)定,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、甲同學(xué)的練習(xí)總成績?yōu)?/span>1516,乙同學(xué)的練習(xí)總成績?yōu)?/span>1507,甲同學(xué)的練習(xí)總成績低,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等邊邊長為8cm,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在射線上運(yùn)動,以 為邊在右側(cè)作等邊,作射線交射線于點(diǎn),連接.
(1)當(dāng)點(diǎn)在線段(不包括端點(diǎn))上時(shí),求證:;
(2)求證:平分;
(3)連接,點(diǎn)在移動過程中,線段長的最小值等于 (直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥AB交BC于點(diǎn)F,交AC的延長線于點(diǎn)E,連接CD,∠DCA=∠DAC,則下列結(jié)論:①∠DCB=∠B;②CD=AB;③△ADC是等邊三角形;④若∠E=30°,則DE=EF+CF.正確的有______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角∠A′O′B′,等于已知角∠AOB,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是( )
A.SASB.ASAC.AASD.SSS
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中,AB是⊙O的直徑,G為弦AE的中點(diǎn),連接OG并延長交⊙O于點(diǎn)D,連接BD交AE于點(diǎn)F,延長AE至點(diǎn)C,使得FC=BC,連接BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)⊙O的半徑為5,tanA=,求FD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的一個(gè)動點(diǎn),連接AE,將線段AE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到AF,連接EF,交對角線BD于點(diǎn)G,連接AG.
(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
(2)判定AG與EF的位置關(guān)系并證明;
(3)當(dāng)AB=3,BE=2時(shí),求線段BG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:點(diǎn)E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),ED⊥OA,EC⊥OB,垂足分別為C、D.
求證:(1)OC=OD;
(2)OE是線段CD的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△AOD是等腰直角三角形,AB=AC,AO=AD,∠BAC=∠OAD=90°,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),∠BOC=130°.
(1)由已知條件可知哪兩個(gè)三角形全等__________,理由_________.
(2)求∠DCO的大小.
(3)設(shè)∠AOB=α,那么當(dāng)α為多少度時(shí),△COD是等腰三角形.
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