要求畫△ABC的邊AB上的高，下列畫法中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：三角形的角平分線、中線和高
專題：
分析：作哪一條邊上的高，即從所對的頂點(diǎn)向這條邊或者條邊的延長線作垂線即可．
解答：解：過點(diǎn)C作AB邊的垂線，正確的是C．
故選：C．
點(diǎn)評：本題是一道作圖題，考查了三角形的角平分線、高、中線，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
2
a-1
-
1
a
）÷
a2+a
a2-2a+1
，其中a2+a-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是
13
-1的整數(shù)部分，b是
13
-1的小數(shù)部分．則（-a）2+（b+3）2 =
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|x+1|=-1-x，|3x+4|=3x+4，則x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩個(gè)相似三角形的面積比為9：4，則這兩個(gè)相似三角形的周長之比為（　�。�
A、2：3B、3：2
C、4：9D、9：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績?nèi)绫恚?br />
成績（m）1.501.601.651.701.751.80
人數(shù)124332
那么這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績的眾數(shù)是（　�。�
A、4B、1.75
C、1.70D、1.65

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角三角形兩邊的長為3和4，則第三邊的長為（　�。�
A、5
B、
7
C、5或-1
D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，以P（1，1）為圓心的⊙P與x軸，y軸分別相切于點(diǎn)M和點(diǎn)N，點(diǎn)F從點(diǎn)M出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)，連接PF，過點(diǎn)PE⊥PF交y軸于點(diǎn)E，設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）．
（1）若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上（如圖所示），求證：PE=PF；
（2）在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)OE=a，OF=b，試用含a的代數(shù)式表示b；
（3）作點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)M的對稱點(diǎn)F′，經(jīng)過M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)Q，連接QE．在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在某一時(shí)刻，使得以點(diǎn)Q、O、E為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)P、M、F為頂點(diǎn)的三角形相似？若存在，請直接寫出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

墨墨在媽媽生日當(dāng)天購買了一個(gè)足浴盆作為生日禮物送給媽媽．墨墨媽媽在使用該足浴盆泡腳時(shí)，最初注入的水的溫度是25℃，加熱6min后，水溫達(dá)到最高溫度40℃，然后該足浴盆自動(dòng)停止加熱進(jìn)行保溫，設(shè)定保溫過程中，水溫的最低溫度不低于30℃，當(dāng)水溫降至30℃時(shí)，該足浴盆又會(huì)再次自動(dòng)加熱，以此循環(huán)．加熱時(shí)，溫度y（℃）與時(shí)間x（min）成一次函數(shù)關(guān)系；保溫時(shí)，溫度y（℃）與時(shí)間x（min）成反比例函數(shù)關(guān)系，第一個(gè)加熱和保溫過程如圖所示． 
（1）分別求出該足浴盆在第一個(gè)加熱和保溫過程中y與x的函數(shù)關(guān)系，并且寫出自變量x的取值范圍； 
（2）墨墨媽媽在使用時(shí)，決定當(dāng)水溫不低于30℃時(shí)，才使用該足浴盆泡腳．若墨墨媽媽泡腳的時(shí)間為30分鐘，則該足浴盆加熱了幾次？

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同步練習(xí)冊答案