若m是一元二次方程x2+x-5=0的一個解，則m2+m+2014的值為
 
．
考點：一元二次方程的解
專題：
分析：把x=m代入方程求出m2+m=5，代入m2+m+2014求出即可．
解答：解：∵m是一元二次方程x2+x-5=0的一個解，
∴m2+m-5=0，
∴m2+m=5，
∴m2+m+2014=5+2014=2019，
故答案為：2019．
點評：本題考查了一元二次方程的解的應用，關鍵是求出m2+m=5，用了整體代入思想，即把m2+m當作一個整體來代入．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖的圖象反映的過程是：小明從家去菜地澆水，又去玉米地鋤草，然后回家，其中x表示時間，y表示小明離他家的距離．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）菜地離小明家
 
千米，小明從家到菜地用了
 
分鐘；
（2）小明給菜地澆水用了
 
分鐘；
（3）菜地離玉米地
 
千米，小明從菜地到地用了
 
分鐘；
（4）小明給玉米地鋤草用了
 
分鐘；
（5）玉米地離小明家
 
千米，小明從玉米地走回家的平均速度是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=BC，∠B=70°，分別以點A、C為圓心，大于
1
2
AC的長為半徑作弧，兩弧相交于點M、N，作直線MN，分別交AC、BC于點D、E，連結AE，則∠AED的度數(shù)是
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一架2.5米長的梯子斜靠在一豎直的墻上，這時梯子的底端B距離墻底O的距離為1.5米，如果將梯頂A向上滑動0.4米，則梯足B應向墻底O滑動
 
米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

直角三角形兩邊長分別為6和8，則它另一邊長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=47°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分線交于點E，則∠AEC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）菱形的兩條對角線的長分別是6cm和8cm，則其面積為
 
．
（2）菱形有一個內(nèi)角是120°，有一條對角線為6cm，則此菱形的邊長是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

平面直角坐標系中，已知點A（-1，-3）和點B（1，-2），則線段AB的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（-
2
）2的平方根是（　　）
A、±2
B、±1.414
C、±
2
D、-
2

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